眾議
吉林省柳河縣羅通山鎮(zhèn)學(xué)校校長李彬：我所在的學(xué)校在開家長會(huì)時(shí)，把各班課桌擺成圓桌式，家長以組為單位就座。這樣小組家長代表發(fā)言時(shí)，面對(duì)家長，親和溫暖。圓桌座談要由班主任主持，家長根據(jù)會(huì)前認(rèn)領(lǐng)的問題，主要談發(fā)生在自己或者身邊的教育案例故事，提出自己的解決辦法，或者談?wù)勛约涸诮逃优矫娴睦Щ笠呻y等，其間也可互動(dòng)、討論。針對(duì)各小組家長代表的發(fā)言，班主任要適時(shí)點(diǎn)評(píng)，肯定優(yōu)點(diǎn)同時(shí)提出指導(dǎo)性建議。鄉(xiāng)村學(xué)校也可請(qǐng)鎮(zhèn)派出所、司法所輔導(dǎo)員現(xiàn)場一對(duì)一指導(dǎo)，提升教育子女的智慧和技巧。
廣東省潮州市潮安區(qū)楓溪鎮(zhèn)楓二小學(xué)校長章曼娜：利用書信促進(jìn)兒童、家長和教師溝通，是簡單且實(shí)效性強(qiáng)的一種方式。家長會(huì)前，教師可以讓學(xué)生把最想對(duì)父母說的話以書信的形式寫下來，然后把信紙折成各種有趣的形狀，家長打開并閱讀孩子的信，就是一次與孩子心靈的真誠溝通。然后，圍繞家長與孩子溝通中經(jīng)常出現(xiàn)的問題，借助具體案例分析，幫助家長追根溯源，分析出現(xiàn)問題的原因，尋找解決問題的辦法。最后，鼓勵(lì)家長給孩子回信，敞開心扉與孩子談?wù)劊尯⒆右材軓臅胖羞M(jìn)一步感受家長懇切的心和深厚的愛。
安徽省馬鞍山市七中校長沈申福：家長會(huì)的主題要精心設(shè)計(jì)�？梢愿鶕�(jù)學(xué)生成長時(shí)段需要，設(shè)計(jì)主題。比如，初一年級(jí)第一次家長會(huì)主題可設(shè)計(jì)為：“作為一名初中生家長，你做好準(zhǔn)備了嗎？”也可以根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)中家長的共同關(guān)切，設(shè)計(jì)主題。比如，許多家長很關(guān)心期末測試后的試卷分析與學(xué)法指導(dǎo)，那么就可以設(shè)計(jì)一期專門的學(xué)業(yè)分析家長會(huì)，面對(duì)面答疑。另外，還可以根據(jù)家長較為集中的困惑，如針對(duì)學(xué)生心理健康問題、青春期叛逆等設(shè)計(jì)主題。
山西省太原市第二外國語學(xué)校校長雷晟：體驗(yàn)式家長會(huì)的最大優(yōu)勢(shì)是深入，在班級(jí)或者小團(tuán)體中開展體驗(yàn)式心育和家庭教育內(nèi)容效果更佳。通過游戲互動(dòng)、小組討論、角色扮演等形式，鼓勵(lì)家長提問、分享心得，增強(qiáng)家長的參與感和認(rèn)同感，在與成員的相互交流中互相學(xué)習(xí)，并形成集體智慧。同時(shí)我們也會(huì)邀請(qǐng)學(xué)生參與到家長會(huì)中，與父母共同交流體驗(yàn)，聽聽彼此的心聲，拉近親子的距離。
江蘇省泰州中學(xué)原校長蔣建華：開會(huì)之前，校長要問計(jì)于家長、教師、學(xué)生，可通過調(diào)查、座談、走訪、問卷等形式了解學(xué)生行為習(xí)慣、家庭教育狀況等，多方聽取意見和建議。開會(huì)期間，校長不妨走到家長、學(xué)生、教師之中“望聞問切”，個(gè)別溝通交流，發(fā)現(xiàn)問題當(dāng)面給予答復(fù)、解釋，對(duì)不能立即回復(fù)的問題可待會(huì)后研究與反饋。開會(huì)之后，校長要梳理診斷意見，采取應(yīng)對(duì)措施，力求做到“五不給”，即不給管理留隱患，不給工作留漏洞，不給學(xué)校留非議，不給學(xué)生留不便，不給家長留遺憾。
