原標(biāo)題：一項評選活動引發(fā)“鯰魚效應(yīng)”——東海艦隊某登陸艦支隊激發(fā)士官隊伍活力的探索與思考
電工專業(yè)“專業(yè)領(lǐng)頭兵”鐘旋(左二)指導(dǎo)訓(xùn)練。劉中濤 攝
寫在前面
強軍興軍，要在得人。
士官隊伍是軍事人才體系的重要組成部分。在海軍東海艦隊某登陸艦支隊，士官占士兵編制數(shù)的70%以上，士官隊伍已成為部隊建設(shè)的中堅力量。
建設(shè)一流士官隊伍，需要激發(fā)士官內(nèi)在活力。去年以來，該支隊以習(xí)主席加強軍事人才建設(shè)的一系列重要指示為指導(dǎo)，探索實行“專業(yè)領(lǐng)頭兵”選拔使用制度，通過遴選專業(yè)帶頭人等方式，激發(fā)了廣大士官精武強能、勇于創(chuàng)新的進取意識。
挪威人喜歡吃沙丁魚，尤其是活魚。市場上活魚的價格要比死魚高許多，所以漁民總是千方百計想辦法帶活沙丁魚回港。雖經(jīng)種種努力，可大部分沙丁魚還是會在中途窒息而死。后來，有人在裝沙丁魚的魚槽里放進了一條以魚為主要食物的鯰魚。沙丁魚見了鯰魚四處躲避，這樣一來缺氧的問題得到解決，大多數(shù)活蹦亂跳地回到了漁港。這就是著名的“鯰魚效應(yīng)”。
東海艦隊某登陸艦支隊領(lǐng)導(dǎo)表示，“專業(yè)領(lǐng)頭兵”選拔使用制度的效果恰如“鯰魚效應(yīng)”，對于專業(yè)技能過硬的士官來說是一種肯定，對于其他士官來說則是一種激勵和鞭策。隆冬時節(jié)，記者來到這個支隊采訪，真切感受到這一評選活動給士官隊伍建設(shè)帶來的新變化和新活力。
“領(lǐng)頭兵”來了，一石激起千層浪
俗話說，三百六十行，行行出狀元。
當(dāng)初，靈巖山艦電工班長張淑仲看到支隊下發(fā)的評選“專業(yè)領(lǐng)頭兵”的通知時，咕噥了一句：說不定是個虛名，評來評去還不就是那么幾個老資歷的高級士官。
然而，當(dāng)十頁紙的《評定實施辦法(試行)》出臺后，著實在基層官兵中“一石激起千層浪”。
這份評定實施辦法，讓“老電工”張淑仲轉(zhuǎn)變了看法，這分明是一份“求賢令”：主要專業(yè)類別各遴選1名專業(yè)領(lǐng)頭兵;連續(xù)從事本專業(yè)6年以上，專業(yè)技能領(lǐng)先，幫帶作用明顯;編制空缺時，優(yōu)先選取、虛位以待……筆記本上，他用紅筆在實施辦法上反反復(fù)復(fù)圈出了幾個紅圈。
作為電工班班長，張淑仲在班里年齡最大、兵齡最長，先后排除過各類故障上百次，帶出百余名專業(yè)技術(shù)骨干，很受官兵尊重，大家都愛叫他“老張”。
然而，這兩年張淑仲卻開始反感起這個“老”來：作為電工班長，受到艦上崗位編制的限制，現(xiàn)在的四級軍士長就是他所能扛上的最高軍銜。隨著“退伍倒計時”越來越近，“老張”的內(nèi)心也漸漸難以平靜。
而這個評選活動讓張淑仲再次燃起斗志，他告訴記者：“評上了意味著晉升高一級士官的機會更多，更是一名戰(zhàn)士在部隊價值的直接體現(xiàn)”。
相對于張淑仲的“晉級之戰(zhàn)”，九華山艦帆纜班長楊雷直面“保級壓力”。實施辦法規(guī)定“高級士官優(yōu)先從專業(yè)技能拔尖的士官中選拔”，楊雷告訴記者，雖然帆纜崗位有高級士官編制，但如果自己業(yè)務(wù)不精湛，自己艦上這個編制就不知“花落誰家”了。
“這是觀念和機制的改革創(chuàng)新。”在支隊政委周建明看來，評選上“專業(yè)領(lǐng)頭兵”不僅是一種稱呼上的變化，更是對軍中“工匠型”士官人才的肯定，順應(yīng)了部隊轉(zhuǎn)型建設(shè)對士官隊伍換羽升級的內(nèi)在需要。
過河小卒頂大車
2017年8月一次演練在海上舉行。搶灘在即，五臺山艦坦克艙里意外突發(fā)：右側(cè)連桿故障，大門吊橋無法正常開啟，兩棲戰(zhàn)車不能順利出艙!
“緊急啟用單側(cè)油缸開啟吊橋!”這時，一個聲音打破了沉默。挺身而出的是陳劍鋒，五臺山艦帆纜班長，支隊帆纜專業(yè)“大拿”，入伍28年，立過二等功，干過大隊帆纜專業(yè)士官業(yè)務(wù)長，是支隊首批40名“專業(yè)領(lǐng)頭兵”之一。
他這個想法很大膽，因為按照使用規(guī)定：開啟吊橋須雙油缸同時工作，單油缸工作太過冒險。然而，這個想法卻是此刻戰(zhàn)場上快捷、可行的解決辦法。
陳劍鋒果斷操作，在“轟隆隆”的機械聲中，吊橋緩緩展開，兩棲戰(zhàn)車陸續(xù)駛出撲向灘頭一線……
《評定實施辦法(試行)》中對“專業(yè)領(lǐng)頭兵”的作用發(fā)揮有明確的規(guī)定，其中一條就是“精通本單位本專業(yè)各型裝備，積極參與故障排除”。陳劍鋒告訴記者，作為“專業(yè)領(lǐng)頭兵”，支隊明確賦予他在各項重大維修保障任務(wù)作為“首席代表”的權(quán)力，有臨機建議權(quán)和方案否決權(quán)。
像陳劍鋒一樣，“主機心臟醫(yī)生”吳智杰、“神舵手”許顯文、“焊王”王吉考等一批“專業(yè)領(lǐng)頭兵”被納入支隊“士官專家組”，在武器裝備日常維護保養(yǎng)和故障判修中發(fā)揮了巨大作用，是該支隊當(dāng)之無愧的業(yè)務(wù)權(quán)威和一線技術(shù)負責(zé)人。
不久前，在海上參加演練的某艦主機發(fā)生故障。情況上報后，依托遠程技術(shù)支援系統(tǒng)，“士官專家組”指導(dǎo)該艦采取新工藝、新材料，在半個小時內(nèi)修復(fù)裝備，保證了任務(wù)順利完成。
與陳劍鋒這樣的“業(yè)務(wù)高手”不同，武夷山艦報務(wù)班長陳沈華更看重上級賦予他的“總教頭”身份。艦隊文件明確“專業(yè)領(lǐng)頭兵”還要充分發(fā)揮組訓(xùn)能力，傳幫帶作用明顯，每人每年培養(yǎng)成才1到2名本專業(yè)領(lǐng)域的士官骨干，努力推動整體業(yè)務(wù)水平提高。支隊據(jù)此主動放權(quán)，批準(zhǔn)他們可以優(yōu)先選拔優(yōu)秀苗子進行“1+1”式的精準(zhǔn)幫帶。用陳沈華自己的話說就是，充分發(fā)揮酵母催化作用。
去年，精于信息網(wǎng)絡(luò)設(shè)備操作、維修的大學(xué)生士兵何強風(fēng)，被3個機關(guān)科室同時看上。陳沈華直接找到支隊領(lǐng)導(dǎo)，表示報務(wù)專業(yè)急需這樣的技術(shù)人才，應(yīng)該交給他好好培養(yǎng)。于是，何強風(fēng)被陳沈華收入“麾下”，迅速掌握了陳沈華的“快、準(zhǔn)、穩(wěn)”的獨門絕技。記者了解到，自去年以來，陳沈華就培養(yǎng)了3名弟子，個個都成為了艦上的骨干。
過河小卒頂大車。支隊著力做好評選活動的“下篇文章”，設(shè)立技術(shù)攻關(guān)團隊，大興創(chuàng)新創(chuàng)造之風(fēng)。記者了解到，該登陸艦支隊在大隊、支隊兩級設(shè)立“創(chuàng)新工作站”，為專家型士官打造了科研成果的“孵化器”。黃崗山艦士官李林根據(jù)工作經(jīng)驗對新式裝備進行改裝，縮短了操作時間。張淑仲為裝備“疑難病癥”建檔編程，制作成維修輔助系統(tǒng)，只需輕擊鼠標(biāo)，便能“對癥下藥”……
習(xí)主席在視察軍委聯(lián)合作戰(zhàn)指揮中心時強調(diào)，把官兵積極性、主動性、創(chuàng)造性激發(fā)出來。該支隊“專業(yè)領(lǐng)頭兵”評選活動，激勵精鉆業(yè)務(wù)，激發(fā)主動創(chuàng)新，推動了士官骨干自覺發(fā)力，逐步實現(xiàn)從單純操作型向技術(shù)型、尖子型、專家型士官的轉(zhuǎn)變，成為部隊?wèi)?zhàn)斗力建設(shè)新的增長點。
“專業(yè)領(lǐng)頭兵”之路，仍須不斷探索和完善
前不久，支隊舉行“專業(yè)領(lǐng)頭兵”評選，31歲的上士周俊PK掉自己的“師傅”、一級軍士長張淼，坐上大隊信號專業(yè)的“首席”。
這事在官兵中引發(fā)熱議：高級士官過的橋比我們走的路還多，再說，論“領(lǐng)頭”，徒弟怎么能跟師傅爭?
有的單位和官兵還沒有厘清“專業(yè)領(lǐng)頭兵”與高級士官之間的關(guān)系，支隊人力資源科干事黃盛濤告訴記者，海軍作為高技術(shù)軍種，對士官的專業(yè)技能提出了很高要求，評選活動不問職級高低，側(cè)重專業(yè)技能，目的是發(fā)揮好他們的專業(yè)領(lǐng)軍作用和傳幫帶作用，在各個單位、各個領(lǐng)域、各個專業(yè)催發(fā)出更多的高素質(zhì)士官人才，為實現(xiàn)強軍夢提供強有力的人才支撐。
一項機制從出臺伊始到發(fā)展成熟，需要經(jīng)歷一個探索完善的漸進過程，“專業(yè)領(lǐng)頭兵”評選活動作為新生事物，也需要進一步加以研究和探討。
有的官兵告訴記者，現(xiàn)在實行每年一評，容易出現(xiàn)“選來選去不外乎這么幾個人”的情況。同時，個別單位為了照顧“情緒”，出現(xiàn)了“輪流坐莊”的情況。
“兵文管理部門總結(jié)了一個人才培養(yǎng)的‘三年規(guī)律’”，黃盛濤告訴記者，在師團級單位中，一個士官骨干如果成為了“大拿”，那么在本專業(yè)3年內(nèi)基本會處于領(lǐng)跑地位。同樣，一個新晉技術(shù)骨干，要想突破瓶頸、超越對手，也需要大概3年左右的“積累期”。
該支隊領(lǐng)導(dǎo)考慮更多的，是當(dāng)前支隊“專業(yè)領(lǐng)頭兵”隊伍輻射作用如何發(fā)揮的問題。
去年評選完畢后，該支隊發(fā)現(xiàn)，這些士官骨干大多在艦上工作，一旦出海，短則七八天，多則半個月以上，專業(yè)技能的幫帶指導(dǎo)作用難以輻射到整個支隊。
“要經(jīng)常出海執(zhí)行任務(wù)，艦艇部隊普遍存在這一現(xiàn)象。”支隊長王獻忠介紹說，目前，支隊依托“水兵夜校”“甲板講堂”等平臺，組織各個專業(yè)的“技術(shù)大拿”每周輪流授課，每月定期流動到各艦跟訓(xùn)帶訓(xùn)，充分發(fā)揮他們的酵母作用。
不僅如此，該支隊還彌補以往“重選拔輕培養(yǎng)”的不足，提出“送學(xué)深造優(yōu)先”，積極推薦他們參加科研項目，優(yōu)先選派他們參加上級組織的升級培訓(xùn)，讓大家意識到“專業(yè)領(lǐng)頭兵”不僅是榮譽，更是提升自己的快速通道，為下一步成長進步打下堅實基礎(chǔ)。
過去常講“千軍易得，一將難求”，支隊“專業(yè)領(lǐng)頭兵”評選活動的出臺，激活了士官人才隊伍建設(shè)的一池春水。
戰(zhàn)士們紛紛表示，當(dāng)兵就要當(dāng)上本專業(yè)的“首席”，評選活動讓自己找到了成長進步的方向，要努力學(xué)習(xí)專業(yè)技能，早日成為能擔(dān)大任的“技術(shù)大拿”。(周鵬程、萬杰、劉亞迅)
