“我學(xué)會(huì)了唱京劇”、“拼裝機(jī)器人太有意思了”、“孩子參加課后服務(wù)，家長(zhǎng)再也不用擔(dān)心他放學(xué)沒(méi)地方去了”……自去年10月份，哈市九城區(qū)實(shí)行小學(xué)生課后服務(wù)以來(lái)，小學(xué)生們徹底告別了“放學(xué)后下班前”的“老大難”時(shí)間，政府“買(mǎi)單”，各學(xué)校課后服務(wù)不斷升級(jí)，課后一個(gè)半小時(shí)，多彩的特色課讓孩子們玩出“專(zhuān)業(yè)范”，豐富的社團(tuán)活動(dòng)為孩子們的課余生活帶來(lái)了更多“新玩法”。目前，哈市共有250多所小學(xué)開(kāi)展特色課外服務(wù)，12余萬(wàn)小學(xué)生享受美好的“課后時(shí)光”。

78個(gè)社團(tuán)活動(dòng) 一周近百樣特色課堂隨意選

國(guó)家一級(jí)京劇演員教孩子們唱京劇、專(zhuān)業(yè)教練教孩子們擊劍、射箭……，在繼紅小學(xué)的課后服務(wù)課堂上，學(xué)生學(xué)到的是豐富、專(zhuān)業(yè)的特色課程。

繼紅小學(xué)三個(gè)校區(qū)共2000多名學(xué)生參加課后服務(wù)，學(xué)校安排了美術(shù)類(lèi)、音樂(lè)類(lèi)等78類(lèi)社團(tuán)。每周開(kāi)設(shè)的96堂特色課程，為學(xué)生搭建展現(xiàn)自我的平臺(tái)。學(xué)校還聘請(qǐng)了專(zhuān)業(yè)教練為孩子做訓(xùn)練指導(dǎo)，科學(xué)的課程設(shè)置讓校園成為孩子的“歡樂(lè)谷”。

為不同年級(jí)的學(xué)生 量身定制服務(wù)計(jì)劃

每天的15時(shí)30分，是經(jīng)緯小學(xué)最熱鬧的時(shí)候，參加課后服務(wù)的近千名學(xué)生自由選擇喜歡的社團(tuán)和課程。

對(duì)于低年級(jí)的學(xué)生，學(xué)校開(kāi)設(shè)音樂(lè)小屋、快樂(lè)手工等近20項(xiàng)課程;對(duì)于高年級(jí)的學(xué)生，學(xué)校安排了32項(xiàng)社團(tuán)活動(dòng)和14門(mén)選修課。此外，校外特色培訓(xùn)企業(yè)的引入，為孩子提供專(zhuān)注力、英語(yǔ)朗讀、拉丁舞啟蒙等專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練，在經(jīng)緯小學(xué)的校園里，孩子們找到屬于自己的樂(lè)趣。

20種特色活動(dòng)課 讓孩子成為小小朗讀者

“我的理想是當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生……”，在鐵嶺小學(xué)的課后服務(wù)課堂上，學(xué)生們繪聲繪色地高聲朗讀著。

當(dāng)《朗讀者》在全國(guó)風(fēng)靡時(shí)，鐵嶺小學(xué)已經(jīng)把演說(shuō)家訓(xùn)練、金話筒主持人等活動(dòng)課納入到課后服務(wù)中，讓學(xué)生在朗讀中得到自信。

鐵嶺小學(xué)還為學(xué)生們?cè)O(shè)置了舞蹈、古箏、思維訓(xùn)練等近20種活動(dòng)課程，提升了學(xué)生的品德、創(chuàng)新、審美等素養(yǎng)，課后服務(wù)已經(jīng)成為校園的溫馨驛站。

大學(xué)生走進(jìn)校園 興趣公益課打造快樂(lè)空間

每周三下午是師范附小的學(xué)生們最快樂(lè)的課后時(shí)光，哈師范大學(xué)的大哥哥、大姐姐會(huì)來(lái)到校園為他們上表演、口才、合唱、繪畫(huà)等興趣公益課，為他們創(chuàng)造一個(gè)快樂(lè)的空間。

學(xué)校采取“課后服務(wù)+七彩課堂”、“校內(nèi)資源+校外志愿”的模式，開(kāi)展快樂(lè)看護(hù)“4+1”。課后服務(wù)和周三的興趣課堂有機(jī)結(jié)合，引進(jìn)大學(xué)生和家長(zhǎng)進(jìn)校園，充實(shí)課后教師服務(wù)隊(duì)伍;一周中的4天課后服務(wù)為自主學(xué)習(xí)+特色活動(dòng)，另外的1天為無(wú)作業(yè)日，附小學(xué)生享受溫暖快樂(lè)的課后時(shí)光。

“課外服務(wù)”半年參與學(xué)生增一倍 與高校合作拓展服務(wù)資源

經(jīng)過(guò)一學(xué)期的實(shí)踐，哈市小學(xué)生課后服務(wù)參與人數(shù)，從最初的6萬(wàn)多名，到現(xiàn)在12萬(wàn)人之多;從作業(yè)輔導(dǎo)、圖書(shū)閱讀、藝體活動(dòng)，到現(xiàn)在的社團(tuán)活動(dòng)、科技創(chuàng)新、傳統(tǒng)文化傳承等，課后服務(wù)內(nèi)容精彩紛呈。

據(jù)了解，市教育局全面調(diào)研哈市專(zhuān)業(yè)藝術(shù)、體育團(tuán)隊(duì)等校外資源進(jìn)入學(xué)校服務(wù)情況，積極開(kāi)展少年宮、高雅藝術(shù)、體育藝術(shù)團(tuán)體、科技工作者、家長(zhǎng)志愿者、大學(xué)生志愿者進(jìn)校園活動(dòng)，建議學(xué)校拿出1天試行無(wú)作業(yè)日或用周五課后服務(wù)時(shí)間開(kāi)展活動(dòng)，不安排寫(xiě)作業(yè)內(nèi)容。

目前，市教育局與哈爾濱學(xué)院、基層學(xué)校啟動(dòng)了政府、高校、中小學(xué)“三位一體”的GUS項(xiàng)目，哈爾濱學(xué)院與哈市10所小學(xué)簽約建立校外實(shí)習(xí)基地，這些大學(xué)生將參加小學(xué)的課后服務(wù)，為哈市課后服務(wù)工作注入新鮮年輕的血液，拓展課后服務(wù)資源。