剛通過(guò)的“十四五”強(qiáng)調(diào)了職業(yè)教育的重要性，確定投入更多的資金實(shí)施職業(yè)技能提升行動(dòng)措施，加快培養(yǎng)高素質(zhì)勞動(dòng)者和技術(shù)技能人才，加快培養(yǎng)各類技術(shù)技能人才促進(jìn)擴(kuò)大就業(yè)。立足促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展，服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求和企業(yè)生產(chǎn)需要，在像中公教育這樣的行業(yè)龍頭骨干企業(yè)中開(kāi)展試點(diǎn)，促進(jìn)企業(yè)生產(chǎn)和培訓(xùn)有效銜接。

響應(yīng)“十四五”號(hào)召，促進(jìn)勞動(dòng)者提升職業(yè)技能

通過(guò)中公教育等職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的激勵(lì)引導(dǎo)，充分調(diào)動(dòng)發(fā)揮企業(yè)的主體作用，發(fā)揮職業(yè)院校的基礎(chǔ)作用，支持各類職業(yè)院校和職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開(kāi)展培訓(xùn)，加強(qiáng)勞動(dòng)者的職業(yè)技能與職業(yè)素質(zhì)教育，從而達(dá)到崗位所需要的人才輸出標(biāo)準(zhǔn)，同時(shí)健全職工教育技能培訓(xùn)機(jī)制�，F(xiàn)在國(guó)家提倡加強(qiáng)新生代農(nóng)民工職業(yè)技能培訓(xùn)工作，中公教育很好的促進(jìn)農(nóng)民工隊(duì)伍技能素質(zhì)全面提升，作為民營(yíng)的職業(yè)教育企業(yè)中公教育也算是響應(yīng)號(hào)召。

職業(yè)教育規(guī)模擴(kuò)大

隨著時(shí)代的發(fā)展，產(chǎn)業(yè)升級(jí)和經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整不斷加快，各行各業(yè)對(duì)技術(shù)技能人才的需求量越來(lái)越大，以中公教育為首的職業(yè)教育在我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要地位和作用越來(lái)越凸顯。根據(jù)可靠數(shù)據(jù)顯示，目前我國(guó)職業(yè)教育總市場(chǎng)規(guī)模以超萬(wàn)億元。

職業(yè)教育地位提升

國(guó)聯(lián)證券認(rèn)為，未來(lái)吸引和支持優(yōu)秀學(xué)生報(bào)考職業(yè)院校、機(jī)關(guān)事業(yè)單位和企業(yè)招錄職校畢業(yè)生同等待遇等的配套政策將會(huì)不斷完善，職校入口和出口端將會(huì)陸續(xù)打破歧視問(wèn)題，學(xué)歷職業(yè)教育逐漸被重視起來(lái)。12月8日，教育部網(wǎng)站發(fā)布了《關(guān)于做好本科層次職業(yè)學(xué)校學(xué)士學(xué)位授權(quán)與授予工作的意見(jiàn)》，明確普通本科和職業(yè)本科在證書(shū)效用方面價(jià)值等同。

長(zhǎng)期來(lái)看，職業(yè)教育賽道是中國(guó)產(chǎn)業(yè)升級(jí)的重要組成部分之一，政策紅利不斷集聚和釋放，人才輸出是推動(dòng)國(guó)家經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展的重要載體。從“十四五”釋放出的國(guó)務(wù)院鼓勵(lì)企業(yè)舉辦高質(zhì)量職業(yè)教育之后，教育板塊全線大漲。職業(yè)教育行業(yè)的資深人士認(rèn)為，這一次政策支持職業(yè)教育成長(zhǎng)，學(xué)歷職業(yè)教育及非學(xué)歷職業(yè)教育培訓(xùn)賽道均有機(jī)會(huì)，但因?yàn)槭茈p減政策作用的相關(guān)教育企業(yè)逐漸轉(zhuǎn)型展開(kāi)職業(yè)教育工作，勢(shì)必加重行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)狀態(tài)。建議關(guān)注有望長(zhǎng)期受益政策支持，具備核心競(jìng)爭(zhēng)力的優(yōu)質(zhì)公司像中公教育等。中公教育深刻落實(shí)國(guó)務(wù)院推行終身職業(yè)教育制度的意見(jiàn)，充分發(fā)揮其在教育、人才、產(chǎn)業(yè)及創(chuàng)新領(lǐng)域優(yōu)勢(shì)，在職業(yè)教育賽道加速破局。