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貴州新華電腦學(xué)院:中高考成績(jī)不理想學(xué)好技術(shù)逆襲人生

中考成績(jī)已經(jīng)出爐,很多初中生來(lái)到貴州新華電腦學(xué)院來(lái)咨詢。中考對(duì)于初三的學(xué)生來(lái)說(shuō)非常重要,也是人生的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。可是,在如今的社會(huì),上高中或者上大學(xué)已經(jīng)不是唯一的出路,選擇學(xué)技術(shù)的初中畢業(yè)生越來(lái)越多,因?yàn)樗麄兩钪患贾L(zhǎng)方可受益終身的道理。近年來(lái)我國(guó)電子商務(wù)的迅猛發(fā)展,不僅拉動(dòng)了新的消費(fèi)需求,更促進(jìn)了社會(huì)經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)型發(fā)展,進(jìn)一步拓寬了大學(xué)生的就業(yè)渠道。

據(jù)統(tǒng)計(jì),未來(lái)我國(guó)對(duì)電子商務(wù)人才的需求每年約20萬(wàn)人,而我國(guó)目前包括高校和各類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)每年輸出的人才數(shù)量不到10萬(wàn)人,人才供給總量不足已成為制約我國(guó)電子商務(wù)發(fā)展的瓶頸。

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貴州新華電腦學(xué)院互聯(lián)網(wǎng)+新零售專業(yè)應(yīng)時(shí)而生,以培養(yǎng)具有過(guò)硬的電子商務(wù)專業(yè)理論和實(shí)踐能力的高素質(zhì)復(fù)合型、應(yīng)用型人才為目標(biāo),學(xué)生畢業(yè)后主要到互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)及其他企事業(yè)單位從事互聯(lián)網(wǎng)策劃、網(wǎng)絡(luò)編輯、電子商務(wù)運(yùn)營(yíng)管理、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷策劃與推廣、網(wǎng)絡(luò)客戶服務(wù)等工作,學(xué)生也可以自主創(chuàng)業(yè)。

貴州新華電腦學(xué)院職業(yè)化、企業(yè)化、實(shí)體化校內(nèi)電子商務(wù)專業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)基地,為學(xué)生校內(nèi)綜合實(shí)訓(xùn)奠定了良好的教學(xué)條件。在產(chǎn)教融合過(guò)程中,學(xué)校與多家知名企業(yè)建立校企合作關(guān)系,實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)和市場(chǎng)需求無(wú)縫對(duì)接,努力實(shí)現(xiàn)學(xué)生、企業(yè)、家長(zhǎng)、學(xué)校、社會(huì)多贏。

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貴州新華電腦學(xué)院,采取實(shí)戰(zhàn)模式,為學(xué)生提供實(shí)踐平臺(tái),創(chuàng)造良好的創(chuàng)業(yè)環(huán)。通過(guò)電子商務(wù)實(shí)戰(zhàn)運(yùn)營(yíng),積極引導(dǎo)在校生自主結(jié)合電子商務(wù)課堂理論知識(shí),轉(zhuǎn)化運(yùn)用到電子商務(wù)技能實(shí)戰(zhàn)中,從而提高學(xué)生實(shí)踐熱情,增強(qiáng)創(chuàng)新精神、激發(fā)創(chuàng)業(yè)意識(shí)。

中高考成績(jī)不理想?學(xué)好技術(shù)照樣逆襲人生。貴州新華電腦學(xué)院互聯(lián)網(wǎng)+新零售專業(yè),技能+學(xué)歷雙豐收,等你來(lái)+!

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