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無(wú)良商家聽(tīng)說(shuō)科技伙同學(xué)校騙取家長(zhǎng)血汗錢(qián)

兩年前,孩子考取揚(yáng)州最好的初中-樹(shù)人中學(xué)。本人是一個(gè)典型的工薪階層,收入不高,但是也希望給孩子最好的教育環(huán)境。頂著高昂的學(xué)費(fèi)壓力,還是毅然決然把孩子送至樹(shù)人學(xué)習(xí)。這兩年來(lái),為了孩子能取得最好的學(xué)習(xí)效果,參與了各種輔導(dǎo)班,購(gòu)買(mǎi)了大量的教輔資料,逐年增長(zhǎng)的花費(fèi)實(shí)在是讓我們覺(jué)得力不從心。為了孩子的前程,我們花錢(qián)也是心甘情愿,但上學(xué)期樹(shù)人學(xué);锿瑹o(wú)良商家的行為實(shí)在讓我們這些家長(zhǎng)寒心。

在江蘇,每個(gè)孩子中考前都需要參加英語(yǔ)人機(jī)對(duì)話考試,該考試分值為30分,所以每個(gè)家長(zhǎng)都異常重視。六月份的時(shí)候,老師們下發(fā)了通知,要求學(xué)生訂購(gòu)用于訓(xùn)練人機(jī)對(duì)話考試的光盤(pán),費(fèi)用為365元。老師說(shuō)為了人機(jī)對(duì)話考試取得高的分?jǐn)?shù),要求班級(jí)每個(gè)人都要買(mǎi)一份。但是我姐姐家的小孩去年也定了聽(tīng)說(shuō)科技的光盤(pán),但是價(jià)格是198元。我感覺(jué)有些奇怪,于是和老師提及此事,但是老師說(shuō)今年的光盤(pán)內(nèi)容升級(jí)了,所以價(jià)格也漲了。這樣的回答讓我覺(jué)得有些詫異,只不過(guò)一年的時(shí)間產(chǎn)品為何差價(jià)如此之大。但是為了孩子能有更好的成績(jī),我們還是交了錢(qián)訂購(gòu)了光盤(pán),準(zhǔn)備利用暑假時(shí)間讓孩子好好練習(xí)。但購(gòu)買(mǎi)后,在使用的過(guò)程中,該軟件不斷出現(xiàn)各種問(wèn)題,每次詢問(wèn)老師時(shí),回答也都是網(wǎng)絡(luò)不穩(wěn)定這樣的含糊其辭。

這個(gè)并沒(méi)有讓我們信服,家長(zhǎng)群中對(duì)這軟件也表達(dá)了極大的不滿。然而這些都不算什么,后來(lái)的事情真的讓我們這些家長(zhǎng)寒心。

在一次朋友聚會(huì)中,我的一位儀征的朋友也透露他的小孩也購(gòu)買(mǎi)了人機(jī)對(duì)話考試的軟件,費(fèi)用為198元。本來(lái)以為是兩種不同的軟件,后來(lái)朋友將軟件的照片發(fā)給我,我才發(fā)現(xiàn),軟名都為聽(tīng)說(shuō)科技外語(yǔ)通。

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且從外觀上看都是一模一樣的,這時(shí)的我感覺(jué)非常奇怪了,于是和朋友將光盤(pán)借過(guò)來(lái)進(jìn)行比較。比較的結(jié)果實(shí)在是讓我們家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校失望至極。

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無(wú)論是365元版本的光盤(pán)還是198元的光盤(pán),其登陸界面都是一樣的。于是我將兩個(gè)界面的聽(tīng)力訓(xùn)練內(nèi)容分別試聽(tīng)了一下,發(fā)現(xiàn)里面的內(nèi)容完全一樣。

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隨機(jī)的打開(kāi)一套試題進(jìn)行比較,發(fā)現(xiàn)試卷的內(nèi)容完全是一模一樣。

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不死心的我,登陸聽(tīng)說(shuō)科技外語(yǔ)通的網(wǎng)頁(yè)版,發(fā)現(xiàn)購(gòu)買(mǎi)的光盤(pán)序列號(hào)與儀征四中的光盤(pán)序列號(hào)登陸的界面完全也是一樣的。這時(shí)的我就不明白了,這兩張光盤(pán)分明從包裝到內(nèi)容都是一模一樣的,為何樹(shù)人中學(xué)和儀征四中的光盤(pán)賣價(jià)是不同的。我詢問(wèn)朋友他們的繳費(fèi)方式,發(fā)現(xiàn)我們是微信掃碼支付金額,掃碼之后顯示的都是微信名叫李教授的賬號(hào),然后轉(zhuǎn)賬給這個(gè)賬戶支付光盤(pán)費(fèi)用(這樣的收費(fèi)方式就很讓人費(fèi)解)。而儀征四中是將錢(qián)帶到學(xué)校交現(xiàn)金的。

我打開(kāi)淘寶搜索該產(chǎn)品,發(fā)現(xiàn)這個(gè)光盤(pán)在網(wǎng)上的定價(jià)仍然為198元。我微信關(guān)注了聽(tīng)說(shuō)科技的公眾號(hào),發(fā)現(xiàn)其公眾號(hào)推送的一篇文章當(dāng)中的配圖也赫然標(biāo)明了江蘇版人機(jī)對(duì)話軟件同步訓(xùn)練-初三迎考(蘇州專版)的售價(jià)為198元,就我與南京、鎮(zhèn)江的親戚了解得知,這款光盤(pán)在鎮(zhèn)江、南京都收費(fèi)為198元,經(jīng)過(guò)對(duì)比外觀和內(nèi)容和揚(yáng)州都一樣。還有人機(jī)對(duì)話是全省統(tǒng)一考試,題型全部一樣,光盤(pán)廠家生產(chǎn)產(chǎn)品也是一樣,其他地區(qū)都賣198元,為什么揚(yáng)州賣365元,這讓人很是費(fèi)解。

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本來(lái)我以為樹(shù)人學(xué)校是本次光盤(pán)事件的唯一受害人,但后來(lái)一打聽(tīng),發(fā)現(xiàn)揚(yáng)州市很多學(xué)校,收費(fèi)均為365元,而且是必須購(gòu)買(mǎi)。而儀征四中的光盤(pán)只賣198元。我最后又拿著兩個(gè)包裝盒進(jìn)行比較,將定價(jià)365元的光盤(pán)外包裝底層的標(biāo)簽撕開(kāi)后,赫然看見(jiàn)光盤(pán)定價(jià)為198元的字樣!

也就是說(shuō)此光盤(pán)與198元的光盤(pán)完全一模一樣,只不過(guò)該公司在賣給樹(shù)人學(xué)校以及城區(qū)的其他學(xué)校的時(shí)候,在包裝盒上又加了一層定價(jià)365元的標(biāo)簽。這樣的光盤(pán)就堂而皇之的這樣的大膽的行為真的讓我們這些家長(zhǎng)覺(jué)得可怕,就單憑一層標(biāo)簽就敢多收我們167元!這是何等的暴利!在這里我們不得不追問(wèn)這多收的167元的去向如何,儀征四中和樹(shù)人中學(xué)同屬于揚(yáng)州,但為何在一所城市可以賣兩種完全不同的價(jià)格?難道聽(tīng)說(shuō)科技在賣光盤(pán)的時(shí)候,僅憑著對(duì)該學(xué)校家長(zhǎng)都是有錢(qián)人的初步判斷就可以賣高出這么多的價(jià)格?這樣的大膽舉動(dòng)可以在樹(shù)人和城區(qū)的學(xué)校堂而皇之的出售,讓我們這些家長(zhǎng)不得不懷疑,該公司是否對(duì)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了行賄受賄。試想一下,全揚(yáng)州的初三學(xué)生大概有好幾萬(wàn)人,每個(gè)人多收167元,則是多獲利了近千萬(wàn),而這些錢(qián)全是我們揚(yáng)州家長(zhǎng)的血汗錢(qián)。

和其他家長(zhǎng)交流此事時(shí),其他家長(zhǎng)表示該光盤(pán)已經(jīng)在學(xué)校中不止一次被投訴,甚至有家長(zhǎng)將投訴信發(fā)至樹(shù)人校長(zhǎng)信箱,并質(zhì)問(wèn)此軟件是何來(lái)頭,是否和校方存在利益往來(lái)。但校長(zhǎng)信箱下的回復(fù)依舊是很官方,這樣的無(wú)力解釋不足以服眾,長(zhǎng)此以往校長(zhǎng)的公信力何在?

在這里想問(wèn)聽(tīng)說(shuō)科技的商家,你們定價(jià)的依據(jù)是怎么來(lái)的,難道是覺(jué)得樹(shù)人學(xué)校的家長(zhǎng)都是人傻錢(qián)多,所以肆意要價(jià),這和公然搶劫有何差別?在其他學(xué)校一模一樣的產(chǎn)品賣價(jià)198元,在揚(yáng)州城區(qū)一模一樣的產(chǎn)品就要賣365元?請(qǐng)問(wèn)中間的差價(jià)去哪里了?這樣的行為實(shí)屬商業(yè)欺詐,我在這里懇請(qǐng)揚(yáng)州教育局的領(lǐng)導(dǎo)以及工商管理部門(mén)嚴(yán)查此事,給我們這些家長(zhǎng)一個(gè)交代。也請(qǐng)求紀(jì)委徹查此事當(dāng)中是否有行賄受賄的行為,這樣一張小小的光盤(pán)背后有近千萬(wàn)的金額去向不明,老師在此事中一直強(qiáng)制學(xué)生購(gòu)買(mǎi),校方對(duì)此光盤(pán)一直持異常支持的態(tài)度,這樣有問(wèn)題的軟件在揚(yáng)州推行如此順利,這背后究竟有多少不可告人的秘密,請(qǐng)給我們一個(gè)解釋還我們一個(gè)公道。

并不是每一個(gè)在樹(shù)人上學(xué)的孩子家庭都是很富裕的,我相信有很大一部分家長(zhǎng)都和我一樣是工薪階層,烈日炎炎下為了生計(jì)奔波,期許給孩子一個(gè)好的未來(lái)。聽(tīng)說(shuō)科技商家利用我們家長(zhǎng)的心理,伙同學(xué)校騙取家長(zhǎng)血汗錢(qián)。教育局中這樣的蛀蟲(chóng)不除,實(shí)在難除民憤。學(xué)校出于對(duì)考試的幫助要求訂購(gòu)教輔或者是軟件我們家長(zhǎng)毫無(wú)意見(jiàn),但是絕對(duì)不能姑息這樣的欺詐和區(qū)別對(duì)待。學(xué)校本是一片凈土,如果任由這樣公然圈錢(qián)的行為存在,如果任由這些利欲熏心的人為所欲為,那么我們很難相信這樣的學(xué)?梢越o我們的孩子優(yōu)質(zhì)的教育。不求贊,望轉(zhuǎn)發(fā)!

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編輯:(實(shí)習(xí):dx)
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