核心提示： 近日，加德社區(qū)的假日學(xué)校正式開(kāi)班啦。為全面推動(dòng)我社區(qū)垃圾分類工作，號(hào)召青少年學(xué)生積極參與到智能垃圾分類工作中，樹(shù)立綠色低碳、環(huán)保健康的生活理念，進(jìn)一步做好對(duì)垃圾分類和再生資源回收利用的宣傳教育工作。

近日，加德社區(qū)的假日學(xué)校正式開(kāi)班啦。為全面推動(dòng)我社區(qū)垃圾分類工作，號(hào)召青少年學(xué)生積極參與到智能垃圾分類工作中，樹(shù)立綠色低碳、環(huán)保健康的生活理念，進(jìn)一步做好對(duì)垃圾分類和再生資源回收利用的宣傳教育工作，引導(dǎo)居民充分認(rèn)識(shí)垃圾分類的目的、意義和基本方法，保護(hù)環(huán)境，減輕處理垃圾的社會(huì)負(fù)擔(dān)。社區(qū)結(jié)合假日學(xué)校，開(kāi)展暑期青少年智能分類學(xué)習(xí)班。

教室外，艷陽(yáng)高照，高溫難耐。教室內(nèi)，同學(xué)們?nèi)�神貫注，活�?dòng)氣氛高漲。本次開(kāi)班主題活動(dòng)以“綠色環(huán)保，動(dòng)手動(dòng)腦”為主題開(kāi)展，活動(dòng)分三部分進(jìn)行。

環(huán)保協(xié)奏曲一：“智能課堂”。由智能分類第三方為環(huán)保小衛(wèi)士們講解垃圾分類的內(nèi)容與意義，通過(guò)知識(shí)問(wèn)題搶答的形式，開(kāi)展餐廚垃圾、可回收物、其他垃圾、有害垃圾的知識(shí)普及;同學(xué)們個(gè)個(gè)踴躍舉手搶答，課堂氣氛十分活躍。

環(huán)保協(xié)奏曲二：“廢物利用”之蛋殼畫(huà)制作。社區(qū)邀請(qǐng)專業(yè)的童畫(huà)社老師給同學(xué)們上“變廢為寶”童畫(huà)制作。老師利用日常生活中可見(jiàn)易收集的資源“蛋殼和紙板”，將廢物再利用。小朋友們拿起畫(huà)筆，用顏料為蛋殼寶寶們穿上五彩繽紛的“外套”，再將蛋殼黏貼在用紙板制作出來(lái)的相框中，DIY一套屬于自己的環(huán)保相框。每位小朋友認(rèn)真專注的神情都被我們用相機(jī)定格下來(lái)。沒(méi)多久時(shí)間，小朋友們就將自己的作品做好完成，開(kāi)心的展示給大家看。

環(huán)保協(xié)奏曲三：體驗(yàn)“智能設(shè)備”系統(tǒng)。最后在社區(qū)智能分類專管員的帶領(lǐng)下，小朋友們參觀了社區(qū)智能垃圾分類設(shè)備的運(yùn)行與使用。他們從中學(xué)到：如何通過(guò)掃二維碼分類投放垃圾;如何用智能卡領(lǐng)取“黃、綠”垃圾袋;如何回收投放分類資源等;小朋友們個(gè)個(gè)豎起耳朵，仔細(xì)認(rèn)真的聽(tīng)著，還爭(zhēng)前恐后地去體驗(yàn)設(shè)備。不少小朋友感嘆：“原來(lái)智能投放如此高科技啊!”

最后，社區(qū)書(shū)記為來(lái)參加活動(dòng)同學(xué)頒發(fā)“環(huán)保小衛(wèi)士”聘書(shū)。