小學(xué)生汽車文化筑夢(mèng)課堂甘肅實(shí)驗(yàn)啟動(dòng)儀式，在蘭州城關(guān)區(qū)一只船小學(xué)舉行。　鐘欣　攝

小學(xué)生汽車文化筑夢(mèng)課堂甘肅實(shí)驗(yàn)啟動(dòng)儀式，12日在蘭州城關(guān)區(qū)一只船小學(xué)舉行。

作為中國(guó)聯(lián)合國(guó)教科文組織全國(guó)委員會(huì)審定通過(guò)的教育公益項(xiàng)目，小學(xué)生汽車文化筑夢(mèng)課堂突出體現(xiàn)了聯(lián)合國(guó)教科文組織確立的2030可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)，即：確保包容和公平的優(yōu)質(zhì)教育；讓全民享有終身學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)；堅(jiān)持公益性、貫徹服務(wù)性。

據(jù)悉，甘肅省內(nèi)首批申請(qǐng)參加該項(xiàng)目的小學(xué)總計(jì)33所，覆蓋蘭州、定西、武威、臨夏四個(gè)市州的5個(gè)縣區(qū)，項(xiàng)目參與學(xué)生人數(shù)約計(jì)4萬(wàn)人次。

值得一提的是，小學(xué)生汽車文化筑夢(mèng)課堂遵循小學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，與國(guó)家課程改革保證了有機(jī)結(jié)合；在培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)、參加基礎(chǔ)訓(xùn)練、掌握基本操作的同時(shí)，激發(fā)熱愛(ài)科學(xué)、團(tuán)隊(duì)合作和工匠精神，樹(shù)立環(huán)保理念，提升創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力。

同時(shí)，課程設(shè)計(jì)從專業(yè)角度出發(fā)，借助汽車這一載體，通過(guò)線上課程的講授和簡(jiǎn)易的操作實(shí)驗(yàn)，突出表明了汽車文化的理念，有助于培養(yǎng)了學(xué)生的審美情趣，展現(xiàn)了汽車在國(guó)際化大生產(chǎn)中推動(dòng)科技進(jìn)步所發(fā)揮的作用。為此，學(xué)校既可以將其作為小學(xué)生的科技知識(shí)教育，也可作為科學(xué)課程、社會(huì)實(shí)踐課程的項(xiàng)目。

圖為小學(xué)生汽車文化“筑夢(mèng)課堂”走進(jìn)蘭州一只船小學(xué)，開(kāi)展教學(xué)實(shí)驗(yàn)�！＄娦� 攝

經(jīng)過(guò)四年多的努力，“筑夢(mèng)課堂”通過(guò)不斷創(chuàng)新，已經(jīng)完成了汽車文化教室、制造教室、環(huán)保教室三大板塊的線上課程開(kāi)發(fā)，使更多的孩子能夠享受信息技術(shù)所帶來(lái)的教育便利。未來(lái)，設(shè)計(jì)教室和駕控教室的成功開(kāi)發(fā)，將會(huì)為小學(xué)生們帶來(lái)更加豐富的體驗(yàn)。

截至2017年7月，“筑夢(mèng)課堂”已經(jīng)在北京、上海、四川、云南、湖北和河南等11個(gè)地區(qū)的170余所小學(xué)進(jìn)行了教學(xué)實(shí)驗(yàn)，共有35000余學(xué)生受益，得到所到地區(qū)教育領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)的重視和好評(píng)，深受師生的歡迎。