對(duì)于網(wǎng)文寫手來(lái)說(shuō)，22歲時(shí)完成兩部網(wǎng)絡(luò)長(zhǎng)篇小說(shuō)寫作可能不足為奇。但在安徽東至，一位患有嚴(yán)重先天性腦癱、沒(méi)有言語(yǔ)和運(yùn)動(dòng)能力的同齡女孩也做到了。她叫王曼玲，這些年一直用鼻尖在手機(jī)屏上創(chuàng)作，不斷豐富她心中的小說(shuō)世界。
紅色外套搭黑色休閑褲和小白鞋，坐在輪椅上微笑地看著前方，說(shuō)到好玩的話題或是聽(tīng)到溢美之詞還會(huì)大笑……開(kāi)朗、樂(lè)觀是王曼玲給記者的第一印象。
王曼玲患有先天性腦癱，幼兒時(shí)父母多次帶她外出尋醫(yī)、做康復(fù)，但效果都不明顯。年少時(shí)，她和奶奶住在大山里，只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著山外的世界。再大一些，看著姐姐背著書包去上學(xué)，她會(huì)大哭，希望也能走進(jìn)課堂。母親曾教過(guò)她幾次拼音和查字典，她就在看電視時(shí)記憶陌生字之外，將不認(rèn)識(shí)的字在字典上逐個(gè)查出。
15歲時(shí)，王曼玲隨父母來(lái)到寧波。為了幫助她打發(fā)時(shí)間，父親為她買了一臺(tái)電腦，由此打開(kāi)了她與外部世界的自由溝通。不久，鄰居又將一部舊手機(jī)送給她。母親潘燁紅說(shuō)，她不再像小時(shí)候那樣吵鬧，總是在手機(jī)上翻看著、建立自己的社交圈子，家里經(jīng)常有她的小伙伴送來(lái)的禮物和零食。
也就在這時(shí)，王曼玲開(kāi)始練習(xí)用鼻尖點(diǎn)擊鍵盤敲文字。在一次次努力和失敗之后，她終于在手機(jī)上打出了“爸媽我愛(ài)你”�？粗羌夂湍橆a上磨出的老繭，母親哭了……
世界以痛待之，她卻以微笑和堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)生活的磨難。王曼玲說(shuō)，她平常喜歡看一些校園小說(shuō)，看的多了，也就想嘗試著寫一寫。最初是為了打發(fā)時(shí)間，但漸漸地，她把小說(shuō)當(dāng)成了自我表達(dá)的出口，在虛擬化的人物設(shè)置里講述著她心中的美好世界。
李琴是東至縣義工協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)，她曾與王曼玲在微信上有過(guò)深度溝通。在聊天中，李琴知道這個(gè)處于青少年階段的小女孩懷有對(duì)美好愛(ài)情的憧憬。在她的第一部小說(shuō)《腦癱女孩的冰山王子》中，王曼玲塑造了一個(gè)灰姑娘式的人物，她希望遇到一個(gè)帶著鮮花前來(lái)追求的王子。“這是一種基于她心路歷程而做出的情感表達(dá)。”李琴說(shuō)。
一直以來(lái)，王曼玲都是在網(wǎng)上了解外面的世界，寫作的情節(jié)很多也是憑借想象力得以充實(shí)，缺乏一些現(xiàn)實(shí)生活的體驗(yàn)。都說(shuō)“不到長(zhǎng)城非好漢”，長(zhǎng)城長(zhǎng)啥樣?北京的四合院里能發(fā)生怎樣的故事?今年3月，在愛(ài)心人士陪伴下，王曼玲開(kāi)啟了夢(mèng)寐以求的北京之旅。她在一段回憶感悟中寫道：“這幾天成了我最難忘的時(shí)光，游覽了不曾敢想象的北京城，讓我找到了很多寫作的靈感。”
如今，王曼玲已經(jīng)開(kāi)始第三部小說(shuō)的創(chuàng)作。雖然每次寫作投稿只能獲得幾十塊錢稿費(fèi)，但在她看來(lái)，這是自立、自強(qiáng)的體現(xiàn)。母親潘燁紅說(shuō)，每次看她用鼻尖打字心里很不忍，但小說(shuō)是她的興趣所在，只要她開(kāi)心就好。
