上海少年兒童圖書館內(nèi)的親子閱讀日�！∩虾Ｉ倌陜和瘓D書館供圖

“村子里的每個人都忙著準備過年，爸爸跟我說，今年他要給我派一項特殊的任務……”溪溪津津有味地聽爸爸講著繪本故事書《新年驚喜》。不一會兒，倩倩跟奶奶走了進來，跟溪溪打了招呼后在他旁邊坐下，一起讀書。他們相識于圖書館，如今成了“書友”，經(jīng)常相約而來。不遠處，幾個孩子伸手輕觸墻上的電子屏幕，戴上耳機，開啟了“喜馬講書”時光……

這是上海市青浦區(qū)盈浦街道圖書館兒童友好城市閱讀新空間的周末寫照。作為首批上海兒童友好城市閱讀新空間，該空間集圖書借閱、雅集展覽、閱讀推廣功能于一體，推出了以兒童為主的“盈浦喜閱”品牌活動，同步建立喜閱相伴志愿服務團隊，開展“書香潤童心”“小繪本大世界”“家書分享”等讀書會活動，深受周邊市民歡迎。

為全方位打造少年兒童的“愛閱之城”，近年來，上海加快推動少兒閱讀“全域”服務體系布局，從市級少兒圖書館、區(qū)級（少兒）圖書館到街鎮(zhèn)圖書館少兒服務區(qū)，逐步形成上下貫通的組織體系，橫向、縱向鋪滿全城，線上、線下覆蓋全域。

今年，“打造100個兒童友好城市閱讀新空間”被列入2024年上海市為民辦實事項目，由上海市文化和旅游局牽頭，上海各區(qū)配合實施，計劃兩年內(nèi)實現(xiàn)全市各街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)兒童友好城市閱讀新空間全覆蓋。日前，首批20個上海兒童友好城市閱讀新空間發(fā)布，這些空間充分融入上海市“15分鐘社區(qū)生活圈”建設，著力更新與提升基層公共文化設施。

這些新空間“新”在何處？上海少年兒童圖書館館長楊燕娜用3個“新”說明了這些空間的亮點，即空間的煥然一“新”、資源的耳目一“新”、活動的推陳出“新”。首批發(fā)布的上海兒童友好城市閱讀新空間，有些把街鎮(zhèn)圖書館原有空間進行更新，將動靜空間分區(qū)、擴容；有的在環(huán)境細節(jié)上優(yōu)化、美化，引入“1米高度看城市”兒童視角，調(diào)整書架、書桌、座椅的高度，使之更符合孩子成長特點；有的添加智能化交互設備、電子閱讀設備等，“兒童友好理念”融入每一處細節(jié)中。空間合理配置不同年齡段少兒讀物的比例，少兒類紙質書刊確保更新率，并通過總分館制擴大數(shù)字資源使用率。此外，新空間因地制宜，推出各具特色的兒童閱讀品牌活動。讀書會、朗讀會、講座、展覽、賽事、培訓等“閱讀＋”活動打造少年兒童“美育第一站”。楊燕娜說：“新空間從兒童的視角出發(fā)進行多方面的改造和構建，通過給予孩子更多的關愛和尊重，滿足他們的閱讀需求，讓他們愛上閱讀。”

浦東新區(qū)以街鎮(zhèn)圖書館為主體，以需求為導向，以總分館制為抓手，鼓勵有條件的街鎮(zhèn)探索新模式、新場景，結合新型閱讀空間進行布局；黃浦區(qū)創(chuàng)新“1＋N”模式，采取資源下沉、多空間聯(lián)動、閱讀賦能，把兒童友好城市閱讀新空間建到孩子們的家門口……據(jù)了解，第二批上海兒童友好城市閱讀新空間建設正在推進，越來越多優(yōu)質的閱讀空間、資源與體驗正在走向孩子們。

蘇州河畔，一座古香古色的建筑引人注目。此前，這里是市民活動室，征求居民意見后，靜安區(qū)石門二路街道與社會組織攜手，將其打造成兒童友好城市閱讀新空間——未央學館。走進場館東殿，“中國風”迎面撲來——古風的幾案、蒲團，以國學、傳統(tǒng)文化為特色的1000余冊藏書整齊有序地放置于低矮書架上。在這里，孩子們不僅可以席地而坐進行閱讀，還可以沉浸式地體驗穿漢服、學漢禮或漂漆團扇等活動。自今年開館以來，場館接連舉辦了“一江一河　惟此漢宮”未央學館開館暨蘇河漢服節(jié)、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化體驗等活動，線上、線下服務超3萬人次。上海漢未央傳統(tǒng)文化促進中心副主任胡英霞說：“孩子們從書中了解歷史，再在場館的現(xiàn)實空間和活動中感受歷史，幫助他們更好地了解文化、了解中華之美。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的推廣和傳承應是見之聞之、愛之慕之、修之習之、化之成之。”

如今，每個周末，溪溪總是拉著爸爸來圖書館看書。靈活的座椅、花朵樣式的書桌、低矮的書架、有趣的活動……“友好”貫穿于場館的每個細節(jié)、每場活動，城市書香亦會因此更濃。

年過七旬的市民張義波經(jīng)常帶孫子打卡周邊的新空間。他羨慕地說：“如今，孩子們有溫馨的閱讀環(huán)境、豐富多元的閱讀資源、科技加持的閱讀體驗、多姿多彩的閱讀活動，這些都吸引著越來越多的孩子走進閱讀場所。”（黃藝芹）