1月30－31日，由教育部教育技術(shù)與資源發(fā)展中心和中國(guó)教育出版?zhèn)髅郊瘓F(tuán)共同承辦的2024世界數(shù)字教育大會(huì)配套展示活動(dòng)——“數(shù)智未來(lái)”教育展在上海世博中心舉辦。出席和參加世界數(shù)字教育大會(huì)開(kāi)幕式和全體會(huì)議的領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓參觀了此次教育展。

近年來(lái)，中國(guó)教育部實(shí)施教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動(dòng)，堅(jiān)持“聯(lián)結(jié)為先、內(nèi)容為本、合作為要”的“3C”理念，按照“應(yīng)用為王、服務(wù)至上、簡(jiǎn)潔高效、安全運(yùn)行”的基本原則，建成了世界最大的教育教學(xué)資源庫(kù)，釋放了數(shù)字技術(shù)對(duì)教育高質(zhì)量發(fā)展的放大、疊加、倍增、溢出效應(yīng)，中國(guó)數(shù)字教育得到國(guó)際社會(huì)高度認(rèn)可。此次教育展充分、立體展示了中國(guó)推進(jìn)教育數(shù)字化所取得的成效，分享了中國(guó)建設(shè)智慧教育平臺(tái)、發(fā)展數(shù)字教育的理念和做法，呈現(xiàn)了數(shù)字教育的中國(guó)方案，加強(qiáng)了教育國(guó)際交流，助力世界各國(guó)教育創(chuàng)新發(fā)展、彌合數(shù)字教育鴻溝、促進(jìn)教育公平包容。

此次教育展包括信息化歷程、數(shù)字化轉(zhuǎn)型、智能化發(fā)展、數(shù)字化教育裝備四個(gè)篇章。通過(guò)展板圖文展示、電子大屏音視頻展示、應(yīng)用場(chǎng)景搭建、互動(dòng)體驗(yàn)等相結(jié)合的形式綜合呈現(xiàn)。

第一篇章信息化歷程主要回顧了2012－2021年以來(lái)中國(guó)政府有關(guān)教育信息化的重要部署以及教育部落實(shí)的工作舉措和成效。

第二篇章數(shù)字化轉(zhuǎn)型以時(shí)間軸形式對(duì)教育部啟動(dòng)實(shí)施教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動(dòng)以來(lái)的大事記進(jìn)行了回顧，并通過(guò)“資源服務(wù)普惠共享”、“國(guó)際影響顯著提升”、“基礎(chǔ)設(shè)施日趨完備”、“應(yīng)用促進(jìn)全面發(fā)展”、“數(shù)字素養(yǎng)不斷提升”五個(gè)版塊展示了我國(guó)在教育數(shù)字化進(jìn)程中取得的階段性成就。

第三篇章智能化發(fā)展展現(xiàn)了中國(guó)在數(shù)字時(shí)代開(kāi)展的智能化探索與實(shí)踐成效，通過(guò)“智慧校園發(fā)展”、“教育模式變革”、“教育治理優(yōu)化”、“人工智能賦能”四個(gè)板塊進(jìn)行了呈現(xiàn)。

第四篇章數(shù)字化教育裝備展示了具有代表性的數(shù)字化教育裝備及數(shù)字資源，呈現(xiàn)了泛在、多元、智能化的學(xué)習(xí)環(huán)境、學(xué)習(xí)生態(tài)。

此外，此次教育展還設(shè)置了《鏈接山�！废盗形⒓o(jì)錄片觀影區(qū)域，通過(guò)“小人物”“低視角”“微敘事”“真情感”的講述，全景呈現(xiàn)教育數(shù)字化助學(xué)、助教、助管、助研、助交流合作帶來(lái)的深刻變化，生動(dòng)展示對(duì)中國(guó)教育數(shù)字化應(yīng)用實(shí)踐的“大認(rèn)同”，熱切展望數(shù)字之光點(diǎn)亮教育未來(lái)的美好愿景。

未來(lái)，中國(guó)數(shù)字教育將堅(jiān)持應(yīng)用為王，加快集成化、智能化、國(guó)際化，強(qiáng)化數(shù)字治理，讓每一個(gè)公民能夠共享數(shù)字教育紅利，為構(gòu)建人類命運(yùn)共同體作出更大貢獻(xiàn)。攝影 ｜陳正寶