1月26日，教育部舉辦新聞發(fā)布會(huì)，介紹2024世界數(shù)字教育大會(huì)籌備情況和推進(jìn)教育數(shù)字化進(jìn)展。

教育部高等教育司一級(jí)巡視員宋毅介紹，中國(guó)慕課已上線超過(guò)7．68萬(wàn)門，服務(wù)了國(guó)內(nèi)12．77億人次的學(xué)習(xí)。中國(guó)慕課建設(shè)和應(yīng)用規(guī)模成為世界第一，已經(jīng)成為世界高等教育領(lǐng)域的“國(guó)際品牌”。主要做法有：

一是牽頭建設(shè)世界慕課與在線教育聯(lián)盟。2020年，在教育部的倡導(dǎo)下，牽頭成立了世界慕課與在線教育聯(lián)盟，這是由中國(guó)發(fā)起并主導(dǎo)的首個(gè)高等教育數(shù)字化領(lǐng)域多邊國(guó)際組織，清華大學(xué)校長(zhǎng)擔(dān)任聯(lián)盟主席，成員包括16個(gè)國(guó)家的17所知名大學(xué)和6家在線教育機(jī)構(gòu)，其中包括2023年新加入的英國(guó)FutureLearn平臺(tái)、印度尼西亞網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院、墨西哥國(guó)立自治大學(xué)三個(gè)新成員，我們的朋友圈不斷擴(kuò)大。

二是每年舉辦世界慕課與在線教育大會(huì)。自2020年以來(lái)，已舉辦四屆世界慕課與在線教育大會(huì)。其中，2023年首次走出國(guó)門到意大利舉辦“2023世界慕課與在線教育大會(huì)”，聯(lián)合國(guó)教科文組織教育助理總干事斯蒂芬妮亞•賈尼尼、中國(guó)教育部副部長(zhǎng)吳巖、中國(guó)駐意大利大使賈桂德、意大利駐中國(guó)大使安博思出席會(huì)議并致辭。來(lái)自21個(gè)國(guó)家的70余所高校、在線教育平臺(tái)、國(guó)際組織、政府機(jī)構(gòu)的180余位相關(guān)負(fù)責(zé)人及專家學(xué)者參加了會(huì)議，引起國(guó)際的廣泛關(guān)注。

三是深入開展在線教學(xué)國(guó)際交流合作。依托世界慕課與在線教育聯(lián)盟，開設(shè)了341門次全球融合式課程，推出10個(gè)全球融合式證書項(xiàng)目，學(xué)習(xí)者近2540萬(wàn)人次；在全球30余家知名高校和在線教育機(jī)構(gòu)合作搭建了課程引進(jìn)與輸出的雙向溝通渠道，組織88所中國(guó)大學(xué)為印度尼西亞提供近300門高水平慕課，覆蓋印度尼西亞3000多所高校。同時(shí)，西安交通大學(xué)依托絲綢之路大學(xué)聯(lián)盟，開設(shè)能源化工、健康醫(yī)療等30個(gè)培訓(xùn)專題和743門課程；西南交通大學(xué)落實(shí)“一帶一路”倡議，開展課程、教材建設(shè)，培養(yǎng)了來(lái)自80余個(gè)國(guó)家5000余名軌道交通人才，輻射海內(nèi)外200余所高校、10萬(wàn)余名線上學(xué)習(xí)者；南方科技大學(xué)幫助柬埔寨、肯尼亞等13個(gè)亞、非國(guó)家建設(shè)了智慧教室。

四是研制發(fā)布高等教育數(shù)字化發(fā)展的國(guó)際報(bào)告。2023年，教育部第二次發(fā)布了《無(wú)限的可能——世界高等教育數(shù)字化發(fā)展報(bào)告》和《世界高等教育數(shù)字化發(fā)展指數(shù)》。2023版的《發(fā)展報(bào)告》系統(tǒng)梳理了技術(shù)引領(lǐng)教育變革的五大階段、提煉了高等教育數(shù)字化的四大新范式、預(yù)測(cè)了未來(lái)高等教育數(shù)字化發(fā)展的六大趨勢(shì)、提出了應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的六大行動(dòng)策略。2023版的《發(fā)展指數(shù)》從數(shù)字化育人、數(shù)字化辦學(xué)、數(shù)字化管理、數(shù)字化保障4個(gè)方面，匯聚了世界300余所知名高校的權(quán)威數(shù)據(jù)，公布了47個(gè)國(guó)家高等教育數(shù)字化發(fā)展的測(cè)算結(jié)果，為世界各國(guó)發(fā)展高等教育數(shù)字化提供了科學(xué)依據(jù)和數(shù)據(jù)支撐。（來(lái)源／中華人民共和國(guó)教育部 編輯／徐淑媛）