巴蜀小學三年級(2)班的廖心媛 受訪者供圖

“快來看!我收到重慶自然博物館給我的信了!”近日，巴蜀小學三年級(2)班的廖心媛收到了一封重慶自然博物館館長的來信。為什么重慶自然博物館會給一位9歲小學生寫信?這源于廖心媛假期里在自然博物館的一個小發(fā)現。

小學生挑博物館的“刺”

寒假的一天，廖心媛隨父母來到重慶自然博物館，就被深深地吸引了。“新館建筑設計理念來源于自然現象‘根包石’，就像是重慶市的市樹黃葛樹之根，蜿蜒交錯扎根于巴渝土地的巖石之中。”廖心媛在自然博物館不僅學到了自然科學知識，還感受到一種地方特色濃郁的藝術美。

“動物星球”、“恐龍世界”、“山水都市”、“地球奧秘”、“生命激流”、“生態(tài)家園”6大展館主要展示地球演變、生命進化、生物多樣性以及重慶壯麗山川，每一處都讓她著迷，但時間有限來不及一一細看。于是，她請爸爸把感興趣的場館都拍下來，回家后慢慢回味。

回家后第二天，心媛開始每日誦讀。讀了好幾首與節(jié)氣相關的經典古詩詞，心媛冒出一個問題來：“節(jié)氣是怎么來的?”她翻出前一天到自然博物館參觀的照片，想要從中尋找答案。“不對喲!爸爸，怎么南極圈跑到地球中間來了?”忽然，心媛指著照片說。

心媛查看了地球儀，又從書柜里拿起地圖冊看了又看，對爸爸說：“的確不對!這個位置絕對不是南極圈，應該是赤道。”

書信交流把錯糾

“博物館是重要的科普基地，每天都有很多人到那里去參觀學習。如果不改正過來，會給多少人帶來困擾呀!”雖然參觀自然博物館已經過去好幾天了，但心媛對這個問題一直掛念著。

該如何讓博物館知道，并且及時改正過來呢?她想起了語文老師常說，可以通過語言文字來表達自己的想法，那就寫信吧。

心媛先在網上學習了書信的格式，就立馬動筆寫起信來。

沒想到，信寄出后，心媛很快就收到了自然博物館鐘鳴老師代表館長寄來的回信。

“收到你的來信后我馬上核實了你發(fā)現的問題，確實如你的發(fā)現，我們把'赤道'誤標成了'南極圈'，向你保證我們在后期改造中會改正這個問題。”短短一封信，讓大家看到了自然博物館的認真。他們還邀請心媛與同學們繼續(xù)走進自然博物館去挑毛病、找錯誤。

拿到回信，心媛高興地拿到班里與老師、同學分享。老師借機告訴同學們：真理面前人人平等，小朋友也可以干大事，千萬不要小瞧自己。(記者 秦健)