“百年大計(jì)，教育為本”：教育改變無數(shù)中國人的命運(yùn)

■ 百年說百·慶祝建黨百年系列評(píng)論

一個(gè)國家和民族的發(fā)展，終究需要人來推動(dòng)，而教育就是要培養(yǎng)人的事業(yè)。

近日，中國科學(xué)院大學(xué)工學(xué)博士黃國平的博士論文《致謝》刷屏網(wǎng)絡(luò)。在文中，他回顧了自己求學(xué)過程中遭遇的家庭的種種變故與不幸，但好在一路上他并沒有放棄，成功讀完博士并改變了命運(yùn)�？梢哉f，花22載苦讀走出小山村的黃國平，是無數(shù)學(xué)子的縮影。

無數(shù)像黃國平這樣的農(nóng)家子弟，能如愿進(jìn)入精英大學(xué)，是經(jīng)過數(shù)代共產(chǎn)黨人的努力，才得以實(shí)現(xiàn)的，這也是百年來黨的“教育面向工農(nóng)兵”的教育政策落地的直接體現(xiàn)。

立國之本

在以“救亡圖存”為底色的近代中國，那些在城市里接受了新思想的各路精英，要求變革國家，推動(dòng)國家的轉(zhuǎn)型。在這一過程中，開民智的掃盲運(yùn)動(dòng)成為了不二法寶。

以毛澤東為代表的中國共產(chǎn)黨人，通過實(shí)際考察湖南農(nóng)民運(yùn)動(dòng)，認(rèn)為“中國有百分之九十未受文化教育的人民，這個(gè)里面，最大多數(shù)是農(nóng)民”，辦農(nóng)民學(xué)校成為黨領(lǐng)導(dǎo)的農(nóng)民運(yùn)動(dòng)中的主要任務(wù)。

1931年11月，中華蘇維埃第一次全國代表大會(huì)通過《中華蘇維埃共和國憲法大綱》，規(guī)定“中華蘇維埃政權(quán)以保證工農(nóng)勞苦民眾有受教育的權(quán)利為目的”，號(hào)召在農(nóng)民中普及教育。

新中國成立后，中國的文盲率高達(dá)80%左右。一場轟轟烈烈的掃除文盲運(yùn)動(dòng)在全國范圍內(nèi)展開。從1949年到1960年，約有1.5億人參加了掃盲和各級(jí)業(yè)余學(xué)校的學(xué)習(xí)。

黨還確立了“教育為工農(nóng)服務(wù)”的文化教育方針，教育發(fā)展向最為廣泛的工農(nóng)大眾傾斜。一大批農(nóng)民子弟由此得以脫離土地，接受高等教育，為社會(huì)主義建設(shè)儲(chǔ)備了人才。

強(qiáng)國基業(yè)

改革開放以來，黨和國家一方面通過擴(kuò)大增量和改善辦學(xué)條件滿足人民群眾不斷增長的多層次、多樣化的教育需求，另一方面從完善政策法規(guī)和制度保障來進(jìn)一步推進(jìn)教育公平。

1982年頒布的《中華人民共和國憲法》提出“普及初等義務(wù)教育”，這是新中國成立以來首次以憲法形式確定在我國普及初等義務(wù)教育。

1983年，鄧小平提出“教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來”，這成為指導(dǎo)我國教育發(fā)展的根本戰(zhàn)略方針等。

1986年，中國政府頒布了《義務(wù)教育法》，開始實(shí)施九年義務(wù)教育制度，大力發(fā)展義務(wù)教育事業(yè)。這為我國普及義務(wù)教育提供了專門的法律保障，我國基礎(chǔ)教育走上了法制化的軌道。

1987年，黨的十三大首次提出了“百年大計(jì)，教育為本”。

“百年大計(jì)，教育為本”這一論斷，深刻地認(rèn)識(shí)到了教育對(duì)國家發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力，把教育提升到了國家和民族長遠(yuǎn)發(fā)展戰(zhàn)略的角度。

20世紀(jì)90年代教育經(jīng)費(fèi)逐年增長，為我國的教育體系提供了充足保障;高校擴(kuò)招、“雙一流”建設(shè)，則確保了創(chuàng)新型國家建設(shè)必需的人才儲(chǔ)備。

2010年《國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020)》的頒布，成為我國今后指導(dǎo)全國教育改革和發(fā)展的綱領(lǐng)性文件，綱要提及到2020年基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化。

各級(jí)各類教育的飛速發(fā)展，為國家建設(shè)輸送了各種急需的人才，同時(shí)也改變了無數(shù)人的命運(yùn)，煥發(fā)出全新的時(shí)代面貌。

辦人民滿意的教育

黨的十八大以來，黨中央堅(jiān)持把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置，全面深化教育領(lǐng)域綜合改革，中國特色社會(huì)主義教育制度體系進(jìn)一步完善。

在黨的十九大報(bào)告中，習(xí)近平指出，要將發(fā)展教育事業(yè)作為民生之首，“要全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，發(fā)展素質(zhì)教育，推動(dòng)教育公平，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人”。

在建黨100周年的當(dāng)下，中國的教育性質(zhì)發(fā)生了根本性的轉(zhuǎn)變，突破千百年來地域、身份和階層的桎梏，占人口絕大多數(shù)的勞動(dòng)人民及其子女獲得了受教育的權(quán)利。

100年艱苦奮斗，不忘初心，今天的中國教育已經(jīng)站在新的歷史起點(diǎn)上。未來，還要繼續(xù)努力把我國教育辦好，讓“百年大計(jì)，教育為本”真正落到實(shí)處。

□周慧梅(北京師范大學(xué)教育學(xué)部副教授)