立德樹人尋路徑,育人案例展風(fēng)采。

為貫徹《關(guān)于全面深化新時代教師隊伍建設(shè)改革的意見》，在落實立德樹人根本任務(wù)中強化使命擔(dān)當，北京師范大學(xué)教育培訓(xùn)中心于2022年7月至2023年5月開展了“杏壇·德育——班主任育人故事案例征集與評選活動”。

這是我中心搭建班主任育人實踐展示平臺、進行理念引領(lǐng)和班主任專業(yè)提升的重要活動。活動聚焦班主任案例研修，集中展示班主任育人成果。

活動以來，項目組收到全國近200篇案例。經(jīng)過項目團隊及專家組的遴選和精心指導(dǎo)，141篇入選案例集，87篇編入優(yōu)秀案例集，65位班主任參與線上工作坊，16位參加育人故事演講，6位參與云端論壇的成果展示。精彩的育人案例展示了班主任的育人智慧和仁愛之心。

活動中我中心創(chuàng)新研修模式，呈現(xiàn)出諸多亮點和特色。

重深度：集撰寫、評選、指導(dǎo)、研討、修改、演講、展示于一體。

重實踐：注重提升班主任問題解決能力。

重創(chuàng)新：邀請2位專家，2位主持人，12位助教，為65位教師設(shè)計2期線上工作坊。

重分享：老師們能暢所欲言；并形成兩本案例集無償分享。

5月7日，“聚焦立德樹人 探索班主任育人新路徑”云端論壇與成果展示活動通過直播形式成功舉辦。活動由我中心項目負責(zé)人關(guān)向明老師主持，北京師范大學(xué)教育學(xué)部教授班建武，北京市七一小學(xué)德育主任邢艷，江蘇省南京市江寧區(qū)教育科學(xué)研究室德育研究員姜書勤，北京師范大學(xué)教育培訓(xùn)中心教學(xué)支持部部長何曉娜，副部長金巖、曹周楊參與了活動，來自全國800余位項目學(xué)員線上觀摩。

開幕式上，項目組播放了精心制作的回顧視頻，每一場活動、每一次進步、每一個成果都讓人感動。

開幕式后，班建武教授發(fā)表主旨報告《回到原點看德育》。他強調(diào)班主任工作是德育工作的重要組成部分，并引用顧明遠主編的《教育大辭典》及《中小學(xué)德育工作指南》中對于德育的界定，指導(dǎo)班主任進一步理清“德育”的概念及內(nèi)涵。

來自南寧興桂路小學(xué)集團校的學(xué)員代表歐麗思老師提出：做一個智慧班主任要不斷提升人格修養(yǎng)，不斷學(xué)習(xí)、積累和反思，案例撰寫要留心生活、認真記錄，要能引起共鳴。

小學(xué)和中學(xué)組6位優(yōu)秀代表作了分享展示。

陳瑞芝老師講述了一位沒有右手的同學(xué)是如何在班集體的愛心氛圍中成長并實現(xiàn)自我價值的感人故事。李艷紅老師為我們展示了一位情緒不穩(wěn)定的同學(xué)如何在班主任幫助下找到調(diào)節(jié)情緒的方法。周敏老師描述了一位不良習(xí)慣多、成績不理想、家庭情況復(fù)雜的特殊學(xué)生的艱難轉(zhuǎn)化歷程。

郭琪琦老師分享了智慧處理看似不起眼的“小問題”的經(jīng)驗和方法。肖妹芳老師通過耐心開導(dǎo)，教育契機選擇和榜樣的力量，激勵學(xué)生勇敢正視不足，找尋美好青春。陳炳宏老師描述了一個處于青春期戀愛、人生失去意義感的學(xué)生找回自信和對生活熱愛的暖心故事。

基于班主任的分享，指導(dǎo)專家邢艷寄語老師們：“我們雖是平凡教師，但也是閃亮的明珠，希望班主任用愛心、耐心、關(guān)心，從一個平凡教師成長為卓越教師。”姜書勤老師也贊揚老師們在背景畫面營造、情感表達、育人契機選擇、榜樣引領(lǐng)等方面可圈可點，詮釋了什么是教育和崇高的師德，非常值得學(xué)習(xí)。

何曉娜部長肯定了大家的毅力和熱情。她表示，中心將繼續(xù)為廣大教師提供優(yōu)質(zhì)資源和服務(wù)。

本次活動在多方努力下，形成2本案例集，收錄228篇育人案例，涵蓋班級管理、班級文化、主題活動、家校共育等內(nèi)容。

作為我中心首次引領(lǐng)班主任共同開展的德育研究活動，未來將秉持初心，不斷實踐創(chuàng)新，為全國班主任的專業(yè)發(fā)展搭建更寬廣的平臺。黨的二 十 大報告指出：“育人的根本在于立德”“加強師德師風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)高素質(zhì)教師隊伍”。在這條立德樹人之路上，北京師范大學(xué)教育培訓(xùn)中心將與大家攜手奮進！