近年來，教育領(lǐng)域的專家赫然發(fā)現(xiàn)，原本只屬于成年的內(nèi)卷已經(jīng)不知不覺傳遞給了孩子，要進(jìn)入知名高校，就必須提前進(jìn)入好的幼兒園、小學(xué)、中學(xué)，需要早早就開始考慮入學(xué)考試、學(xué)區(qū)房等一系列問題。
等邁過了入學(xué)的門檻以后，一切都解決了嗎?唯有分?jǐn)?shù)高，應(yīng)試學(xué)習(xí)，甚至逐漸成風(fēng)的學(xué)校霸凌等都屢見不鮮，這段時間就出現(xiàn)了承認(rèn)把女兒送到全區(qū)最好的小學(xué)是此生最大的錯誤。
著名的哲學(xué)家教育學(xué)家懷海特說：“忘記了課堂上所學(xué)的一切，剩下的東西才是教育。教育的目的是培養(yǎng)人的創(chuàng)造性思考能力。”
擁有兩位可愛寶寶的林霹靂(抖音ID：我叫林霹靂)是名副其實的寶媽，在日常教育上，家庭一致達(dá)成了三點共識：擁有創(chuàng)造財富的能力;擁有學(xué)習(xí)能力;擁有一個有趣的靈魂。
林霹靂與林陽的三點育兒觀
在日常觀察了國內(nèi)孩子教育問題，林霹靂赫然發(fā)現(xiàn)了國內(nèi)教育最嚴(yán)重的問題并不在于要在什么時刻準(zhǔn)備買哪一片的學(xué)區(qū)房?送孩子去哪所學(xué)校?而是教育領(lǐng)域資源不匹配、教育信息差巨大這樣觀念性的問題。
長期存在這方面的觀念性差異，一方面是由于家長自身的慣性導(dǎo)致，另一方互聯(lián)網(wǎng)資訊大爆炸，看似透明，實在繁雜，未必能夠及時得到一手有效信息�，F(xiàn)在的寶媽們有多少曾經(jīng)想過若是在某一步重要的時刻有人給自己提供一些更寬泛的視野，今天的成就與生活就遠(yuǎn)非如此了。說到底，這些需要摸黑前行的教育道路上及時有效的建議和推動力，就是教育規(guī)劃的概念。
發(fā)現(xiàn)這一點后，林霹靂開啟了自己全新的使命——教育規(guī)劃師。林霹靂曾在國內(nèi)知名企業(yè)高德?lián)芜^市場部線上新媒體負(fù)責(zé)人，海外留學(xué)碩士學(xué)位，并成功申請了博士學(xué)位;她的學(xué)霸老公林楊更是擁有新東方名師，青島高考狀元，博士生在讀等一系列頭銜，絕對板上釘釘?shù)暮w雙碩士學(xué)霸高知家庭。
林霹靂認(rèn)為，家長能夠給孩子提供一個穩(wěn)定自信的家庭底氣，提供穩(wěn)定的情緒，長期陪伴攜手并進(jìn)，要比讓孩子小小年紀(jì)只走千軍萬馬過獨木橋的道路，等到好不容易大學(xué)畢業(yè)直接面對社會的毒打要重要得多。
每個孩子帶著自己天生的特性，學(xué)校教育可以讓孩子學(xué)會集體生活，書本知識，卻無法讓孩子施展自己的天賦。林霹靂認(rèn)為在教育中因材施教，找到孩子的閃光點，有針對性地規(guī)劃孩子的教育路徑，同樣可以叩開知名高校的大門，更是寶媽們最應(yīng)該提供給孩子的教育理念。
這樣的例子比比皆是，從小喜歡打臺球的丁俊暉，成為了中國斯諾克第一人;從小學(xué)習(xí)蘇州評彈的王珮瑜，不僅自己成為了現(xiàn)代京劇的代表人物，還為這個古老的國粹創(chuàng)造了新的活力。
林霹靂認(rèn)為理念才是家長最應(yīng)該教會孩子的
對比國內(nèi)外的教育可以發(fā)現(xiàn)這方面的認(rèn)知鴻溝是巨大的，尤其最近ChatGPT的出現(xiàn)，國外的年輕人似乎總是能夠很快找到自己的“天職”，甚至不惜輟學(xué)創(chuàng)業(yè)，這與國內(nèi)應(yīng)試教育完全不同。
教育規(guī)劃師，便是這樣一個尋找挖掘、陪伴成長、助力成長，并且為最終結(jié)果負(fù)責(zé)的職業(yè)。林霹靂對這份職業(yè)充滿熱情，她在視頻中反復(fù)強(qiáng)調(diào)，不要一上來就問要考什么證，報什么課，而是應(yīng)該加深對孩子、家庭的了解，以便尋找到最合適的求學(xué)路徑。
與傳統(tǒng)教育規(guī)劃不同在于，長期陪伴在林霹靂的教育理念中，有著不盡相同的含義——不僅僅是簡單提供一個可行方案，還要陪伴著寶媽家長們一起規(guī)劃走完全程，直到孩子達(dá)成求學(xué)目標(biāo)。
敢為結(jié)果負(fù)責(zé)，讓林霹靂快速在抖音眾多教育知識博主中脫穎而出，在半年之內(nèi)躋身頭部教育知識博主行列，60w+粉絲，140w+點贊，“反焦慮”的教育理念一經(jīng)推出收獲了粉絲和各大平臺的認(rèn)可，被粉絲寶媽們親切地稱呼為行走的資源包，分享的都是干貨和小秘密。
“高考是篩選人才，不是為培養(yǎng)人才準(zhǔn)備的結(jié)果。”林霹靂的這點觀念也充分體驗在自己的育兒觀念上，教育的最終目標(biāo)是為了人，而不是為了考試。教育規(guī)劃師的角色，就是為孩子找到合適的方向，并且?guī)椭彝ハ硎艿浇逃Y源帶來的一切好處。
憑借著打破教育資訊壁壘，消除教育信息差的理念，林霹靂近日受邀參加京東圖書的選品會，與中信、人教、磨鐵、后浪等知名出版社進(jìn)行了深入交流，希望在今后推薦更多貼合自己教育理念的圖書。
喜歡讀書，也會讀書，寶媽林霹靂自己享受過讀書帶來的福利，成功進(jìn)階為一位頭部教育知識博主，期待著以自己的教育規(guī)劃師身份為更多的人消除教育信息差，邁過教育資源的鴻溝，享受教育本應(yīng)該有的快樂。
說到底，實現(xiàn)自己的人生價值如此令人向往，在這個焦慮內(nèi)卷的時代，為孩子頂起一片天，打造不焦慮、會學(xué)習(xí)、有能力的終生教育理念，才是家庭教育的本質(zhì)。
