思維訓(xùn)練這個詞還是在20世紀(jì)出現(xiàn)的。那么，什么是思維訓(xùn)練呢?其實它就是對孩子進行智力的開發(fā)和訓(xùn)練的一種訓(xùn)練技術(shù)，可以使兒童在不斷地訓(xùn)練中讓大腦進行思考。這樣就會讓我們的孩子變得更加的聰明，同時也讓他們養(yǎng)成一種愛動腦筋的習(xí)慣。

思維是智力的核心，是考察一個人智力高低的主要標(biāo)志。而其他治理因素都是為他服務(wù)的，為他提供加工的信息原料，為他提供活動的動力資源，都必須受思維力的支配。思維是創(chuàng)造力的源泉，創(chuàng)造力是在思維的基礎(chǔ)上，將高智力因素與良好的非智力因素綜合的表現(xiàn)。

大多數(shù)父母都知道通過學(xué)習(xí)可以提高孩子的綜合能力，卻很少有人想過要從思維方式上下手，而思維方式培養(yǎng)的最好時期在孩童。曾經(jīng)有報告指出，“中國孩子最缺邏輯能力，中國人的思維方式講究感受性，容易陷入情緒而影響思考能力”。思維訓(xùn)練講究從準(zhǔn)確的概念理解入手，遵循正確的判斷和推理的方法，用全面、系統(tǒng)的觀點更理性、有效地解決工作、生活中的問題。

在當(dāng)前教育的現(xiàn)狀下，科學(xué)的思維方式可以最大效率地提高孩子的學(xué)習(xí)能力，少走彎路，讓孩子們更加自信。提起少兒思維訓(xùn)練，不得不提到在線少兒素質(zhì)教育知名品牌成長保，成長保成立于2015年，專注于4-12歲兒童思維力訓(xùn)練，通過有趣的在線互動直播課堂提供互動學(xué)習(xí)體驗，訓(xùn)練孩子的邏輯思維、記憶力、專注力等能力，培養(yǎng)獨立思考的習(xí)慣。

成長保創(chuàng)始人路小得說：“有一個成長保的學(xué)員拉拉是個從小希望能講故事的孩子，夢想著將腦子里冒出的很多奇妙的故事講給小伙伴聽，但只要一站在人前他就會非常緊張，聲音很小，還會結(jié)巴。參加成長保學(xué)習(xí)后，他終于能站在大家面前分享他心中的故事，最終奪得全校故事大賽第一名。他在日記最后寫道，‘我想告訴大家每個人的夢想都可以實現(xiàn)，從一點一滴的變化開始’。這讓我非常感動”

路小得是一位從業(yè)超過10年的教育工作者，也是一個小學(xué)二年級男孩的媽媽。希望讓每個孩子獲得優(yōu)質(zhì)的教育，這是她創(chuàng)立成長保的真正原因。路小得希望家長們知道，對孩子來說，品格塑造、能力培養(yǎng)究竟有多重要。她說，科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，從小培養(yǎng)思維力是成就孩子未來的關(guān)鍵，她希望在孩子成長過程中，成長保一直做他腳下的路、路上的光。

目前，成長保已成長為國內(nèi)知名的在線少兒素質(zhì)教育機構(gòu)。 成長保始終堅持為用戶提供最好的體驗，讓孩子找到最適合的學(xué)習(xí)方式。路小得表示，少兒素質(zhì)教育是個萬億級的非常大的市場，正在快速成長，成長保將為孩子們的素質(zhì)教育貢獻自己最大的力量。