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頭發(fā)上刻琵琶行 在不足毫米的地方能刻出那么多字令國內(nèi)外震驚

頭發(fā)上刻琵琶行 在不足毫米的地方能刻出那么多字令國內(nèi)外震驚

頭發(fā)上刻琵琶行 在不足毫米的地方能刻出那么多字令國內(nèi)外震驚

  從最開始喜歡寫字畫畫,到拿起刻刀刻印章,再到把《清明上河圖》、《富春山居圖》等刻到不足1平方分米的材料上,潘啟慧的作品打動無數(shù)人。最近,在北京非物質(zhì)文化遺產(chǎn)發(fā)展基金會主辦。

  中國工藝美術(shù)協(xié)會承辦的首批“大國非遺工匠”評選活動中,潘啟慧的名字榮耀上榜。今天,他將啟程前往北京,接受這份至高無上的榮譽(yù)。1949年出生的潘啟慧,退休前是璧山青山機(jī)械廠子弟學(xué)校體育老師,從小酷愛寫毛筆字和畫畫。

  盡管工作與愛好相去甚遠(yuǎn),但他從沒放棄過自己的愛好。“那個時候?qū)懽之嫯嫑]老師教,完全照著字帖模仿,然后一點(diǎn)點(diǎn)悟出門路來。”潘啟慧告訴記者,悟的次數(shù)多了,寫的感覺就越來越好,橫豎撇捺之間總能有不少心得體會。

  同時,他還很喜歡收藏郵票、古幣。1982年的一天,單位組織內(nèi)部展覽,一位同事的微刻作品讓潘啟慧很感興趣,遂決定學(xué)習(xí)微刻。隨后,他分別給藏友們寫信,告知以后不再交換郵票、古幣,而要用10年時間學(xué)習(xí)微刻,還承諾學(xué)成后贈送每人一件自己的作品。“因?yàn)闆]人教,工作之余就用刻刀在牙刷手柄上試著雕。”

  回憶起當(dāng)年,潘啟慧笑著說,那時每天晚上吃過晚飯后就開始練習(xí)雕刻,一直刻到11時甚至更晚。白天,他也刻刀和牙刷不離身,“只要有空就練。”由于勤奮加刻苦,原計(jì)劃用10年學(xué)成微刻,潘啟慧只用了5年。

  隨后,他用半年時間向100多位藏友贈送了自己的微刻作品——那個時候,在不足1平方厘米的地方,他可以刻出500多個字。2005年,一位友人送給潘啟慧一把袖珍琵琶。這把琵琶不過成人中指長度,色澤光亮,沒有弦。這時的潘啟慧在微刻上已有不錯的造詣,看到這把琵琶,他突然想起白居易的《琵琶行》,“何不在這把琵琶上刻一首《琵琶行》呢?”

  想到這里,潘啟慧開始給琵琶尋找弦絲,后來想到了用白頭發(fā)代替。費(fèi)盡力氣把4根白頭發(fā)安裝在琵琶上后,他又開始自制微型刻刀,“市場上根本沒有這么細(xì)的刻刀賣,只能靠自己打磨。”刻刀打磨出來后,幾乎和頭發(fā)的粗細(xì)一樣。這么細(xì)的刻刀,柔度足夠卻實(shí)在太軟,想用力在頭發(fā)上雕刻時,刀尖根本承受不起壓力。無奈之下,潘啟慧又開始思索加固刻刀,“我看醫(yī)生做皮試的針套挺好的,于是找醫(yī)生要了一根,拿來把我的刻刀一套,剛好套上。”

  潘啟慧樂呵呵地說。頭發(fā)絲直徑通常是0.06毫米,刻刀的刀刃寬度只有0.01毫米,潘啟慧就用這把自制的刻刀,在4根白頭發(fā)上刻出了600多字的《琵琶行》。有了第一把微刻琵琶作品,潘啟慧又開始謀劃把《琵琶行》這部作品做到更加精美。這一次,他邀請到8位中國工藝品大師加盟,原材料是一把長約12厘米、以4根金絲為弦的微型琵琶,這是潘啟慧迄今最喜愛的作品:他在4根金絲弦上刻出《琵琶行》,其他工藝品大師則為這把琵琶打造了對應(yīng)的琵琶女、坐凳等。

  業(yè)內(nèi)人士估計(jì),這套作品價(jià)值逾百萬元。讓冰冷石頭有了十足動感沒有做不到,只有想不到。為了鍛煉自己雕刻和寫字的功力,潘啟慧經(jīng)常在璧山區(qū)秀湖公園附近一邊打拳一邊寫毛筆字,這樣高雅的愛好吸引了不少也喜歡書法的老人一同參與。每當(dāng)天氣晴好的時候,在秀湖公園門口,總能見到書香四溢的場景。不過,潘啟慧的雕刻生涯并沒有因?yàn)楂@得諸多成果而停止。

  今年,他又在網(wǎng)上淘來100多塊雞蛋大小的玉石作為原材料,在這些石頭上開創(chuàng)自己的藝術(shù)新方向——一塊充滿稻草紋的石頭,潘啟慧看它就像一個孩子在放風(fēng)箏,寥寥數(shù)筆畫上一個放風(fēng)箏的孩子,再洋洋灑灑刻上“草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙;兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶”的詩句,此情此景相得益彰,讓人愛不釋手。一塊有裂痕的石頭,潘啟慧覺得更像是水的波紋,于是在裂痕的另一端畫上一只翠鳥,讓冰冷的石頭有了十足的動感。

  每一塊玉石,在潘啟慧的手下就像被施了魔法般,變得有靈性起來。“今年我會完成100塊這樣的石頭,形成玉髓系列,讓它們通過微刻唱出更靈動的歌。”潘啟慧說。走微刻這條路要耐得住寂寞潘啟慧的孫子今年4歲,平時上學(xué)放學(xué)由他和愛人負(fù)責(zé)接送。盡管工作室里滿是寶貝,只要孫子來玩,他都會拿出文房四寶加以熏陶。“我兒子也會書法和畫畫,但并不愛好,感覺孫子更喜歡這些。你看這張照片,他才4歲,拿起毛筆,還是懸腕的,像這么回事。”

  看著他有興趣培養(yǎng)下一代,記者拋出話題:獲得“大國非遺工匠”稱號后,收徒標(biāo)準(zhǔn)會不會變?他說,自己有幾個徒弟,人品這一關(guān)由老伴來把握,“我不喜歡不實(shí)誠的人,學(xué)微刻不實(shí)誠的話,是沒辦法學(xué)扎實(shí)基本功的,畢竟一筆一劃都是自己刻上去的。”

  過了人品關(guān),還有基礎(chǔ)關(guān),想當(dāng)潘啟慧的徒弟,至少要是中國書協(xié)會員,在書法和繪畫上都有基礎(chǔ),他才肯教。“我想,要把微刻藝術(shù)這條路走下去,最重要的是要耐得住寂寞吧。畢竟,創(chuàng)作需要靈感,更需要時間。”