封閉高校動態(tài)管控 隔離小學(xué)生收到冰墩墩鑰匙鏈
3月16日下午，上海大學(xué)第五輪全員核酸檢測結(jié)果均為陰性，3月17日凌晨，上海大學(xué)寶山校區(qū)、靜安校區(qū)(延長)調(diào)整為“準(zhǔn)封閉”管理模式。從3月2日學(xué)校因有密接病例緊急封控，上海大學(xué)的師生們經(jīng)歷了從“足不出戶(辦公室、宿舍)”到“足不出校”的轉(zhuǎn)變。本輪疫情中，多個省份出現(xiàn)了中小學(xué)、大學(xué)的聚集性疫情。新京報記者采訪了解到，封閉管理中的校園，正在采取不同形式的管控措施，兼顧防疫要求和學(xué)習(xí)生活。
坐標(biāo) 上海大學(xué)
志愿者化身“打飯俠”
接到新京報記者的電話時，上海大學(xué)社會學(xué)專業(yè)20級研究生董思琦正在整理她對此次“封校抗疫”志愿服務(wù)工作的總結(jié)。此時的上海大學(xué)校園，已經(jīng)轉(zhuǎn)入了“準(zhǔn)封閉”管理模式，校園中青春躍動的身影也多了起來。
從3月2日學(xué)校緊急封控之后，董思琦作為上海大學(xué)抗疫行動中的一名一線志愿者，見證了這場難忘的“戰(zhàn)斗”。本科生“紅馬甲”、退役大學(xué)生“橄欖綠”、研究生“藍馬甲”、教工志愿服務(wù)突擊隊等，學(xué)校三個校區(qū)有5000余人次的師生參與志愿服務(wù)，服務(wù)時長已超過1萬小時。
“我們志愿者團隊人數(shù)很多，三個校區(qū)加起來有530多名研究生黨員志愿者，我只是其中一個小小的身影。”董思琦告訴記者，3月2日晚上九點左右，正在上課的她突然接到學(xué)校緊急封控管理的通知，需要全員連夜進行核酸檢測。她清楚地記得，“本來我們初步設(shè)想召集30名志愿者，但沒想到大家都爭先恐后地報名參與。”
在第一輪核酸檢測開始前，上海大學(xué)就迅速組織起了一支學(xué)生志愿服務(wù)隊伍，負責(zé)檢測點位現(xiàn)場秩序的維護，協(xié)助全校師生及工作人員完成核酸檢測。3月3日凌晨，上海大學(xué)全員第一輪核酸檢測完成，志愿團隊的同學(xué)們又馬不停蹄地繼續(xù)進行臨時物資的搬運與分發(fā)。
“我還做了一次‘打飯俠’!”董思琦笑著說，網(wǎng)格化管理期間，為防止人員聚集，需要由一位代表負責(zé)領(lǐng)取自己負責(zé)的8位同學(xué)的飯菜，她也參與了其中。
記者從上海大學(xué)了解到，3月3日上海大學(xué)啟動了線上教學(xué)方案，線下教學(xué)全部轉(zhuǎn)為線上教學(xué)。隔離期間，同學(xué)們的心態(tài)也在發(fā)生轉(zhuǎn)變。董思琦告訴記者，“前3天是最緊張的，也是大家覺得最難熬的。”從一開始接到封閉管理通知時的無措和慌張，到后期大家逐漸放平心態(tài)，積極應(yīng)對。
坐標(biāo) 上海大學(xué)音樂學(xué)院
宿舍合奏《我的祖國》鼓勵師生
3月13日，上海大學(xué)音樂學(xué)院研究生朱歆怡、許舒萌在宿舍陽臺，小提琴合奏《我的祖國》的視頻走紅網(wǎng)絡(luò)。在疫情高壓下，舒緩的音樂、動人的旋律極大地鼓勵了師生們，也讓觀看視頻的網(wǎng)友備受感動，稱聽到這個旋律就熱淚盈眶。
音樂學(xué)院研究生輔導(dǎo)員李易霖告訴記者，封校的最初幾天，同學(xué)們需要暫時封閉在各自宿舍。校園管控期間，音樂學(xué)院兩位研究生還是會進行一些日常的專業(yè)練習(xí)，“常規(guī)練習(xí)之后，她們覺得在疫情形勢還不明朗的情況下，音樂能很好地起到舒緩壓力的作用。從3月3日開始，朱歆怡、許舒萌兩位同學(xué)每天都會在午飯或晚飯時間，在宿舍陽臺合奏。”
李易霖介紹，兩位同學(xué)都是相關(guān)專業(yè)的研究生，平時練習(xí)的曲子難度更大。在每天合奏時，她們會特意選擇一些大家耳熟能詳?shù)那樱热纭对铝链砦业男摹返龋?ldquo;不過，在疫情反彈的特殊時段，可能《我的祖國》這首曲子更能觸動大家的感情。”李易霖表示，從兩位同學(xué)的角度來講，她們也希望能充分發(fā)揮自身專業(yè)所長，為大家加油打氣。
坐標(biāo) 北京和平里四小
制作小手工品送給隔離區(qū)小伙伴
本輪疫情中，北京市東城區(qū)和平里第四小學(xué)已有7名學(xué)生感染，學(xué)校于3月14日采取臨時封控措施。目前，7個班級的275名學(xué)生和部分老師接受集中醫(yī)學(xué)隔離，每個學(xué)生有一名家長陪同。
據(jù)和平里四小相關(guān)負責(zé)人介紹，3月13日晚，得知一名學(xué)生初篩陽性，學(xué)校隨即通知全校三個校區(qū)的全部2773名同學(xué)和家長居家觀察。初篩陽性的這名學(xué)生上一年級，教室位于東校區(qū)，3月14日確診。斜對面教室的一個二年級班上，也有6名同學(xué)先后報告核酸陽性。同一樓層7個班級的學(xué)生和老師從14日開始組織集中隔離。學(xué)校連夜編組，通知275個同學(xué)的家長。衛(wèi)健委、疾控中心、派出所、街道、社區(qū)等都在協(xié)調(diào)，用了一個晝夜把隔離的學(xué)生全部轉(zhuǎn)移到集中隔離點。
東城區(qū)委區(qū)政府還第一時間為隔離中的低齡學(xué)生準(zhǔn)備了冰墩墩鑰匙鏈。東城區(qū)教委協(xié)調(diào)全區(qū)十多位特級教師、特級校長錄制視頻課程。東城區(qū)教委還向全區(qū)小學(xué)生發(fā)出倡議，各校學(xué)生將印有冰墩墩圖案的鉛筆、本子、公交卡套、慰問信等物品，自己制作的小手工品送給隔離區(qū)的小伙伴。
【應(yīng)對措施】
23個省區(qū)市推行師生核酸抽測
教育部體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育司司長王登峰此前在國務(wù)院聯(lián)防聯(lián)控機制新聞發(fā)布會上表示，在教育系統(tǒng)特別是高校出現(xiàn)疫情時，能否及時啟動應(yīng)急預(yù)案，及時進行轉(zhuǎn)運隔離，是確保疫情防控能夠順利進行的一個非常重要的因素。王登峰表示，最近教育部了解到，內(nèi)蒙古呼和浩特市要求每一個區(qū)都要跟一所學(xué)校建立定點關(guān)聯(lián)模式，如果這個區(qū)所對應(yīng)的這所學(xué)校出現(xiàn)緊急疫情，這個區(qū)要負責(zé)做好校園的轉(zhuǎn)運隔離等相關(guān)工作。“這對于高校人多，防控資源不足的問題，提供了一個非常有效的解決之道。我們也想把這個經(jīng)驗及時推廣。”
王登峰介紹，教育部及時總結(jié)各地在應(yīng)對新冠肺炎疫情過程中形成的非常好的經(jīng)驗和做法。比如，去年福建省就通過定時、不定時對一定比例師生進行核酸抽測，及時發(fā)現(xiàn)了進入校園的疫情。這項政策目前23個省區(qū)市已經(jīng)開始推行，“而且隨著這一輪疫情的出現(xiàn)，我們要求各地要把這項措施真正抓好落實。”
新京報記者 陳琳 實習(xí)生 張曉悅
