“鄉(xiāng)村振興，人才是關(guān)鍵。要鼓勵大學生村官扎根基層，為鄉(xiāng)村振興提供人才保障。”近日，習近平總書記在山東考察時說道。作為一名扎根基層、服務“三農(nóng)”的大學生村官，在“鄉(xiāng)村振興”戰(zhàn)略中被寄予厚望，我深感責任重大，使命光榮，要在農(nóng)村這片廣袤的土地上不斷汲取養(yǎng)分，修煉“內(nèi)功”，提高工作能力，大展身手，為村民謀幸福。

首先，要把學習放在重要位置上。學習是一種習慣，一種生活方式，更是一種精神追求。學習是工作之本，工作是立身根基。在當前經(jīng)濟快速發(fā)展的時代，知識更新的速度在加快，稍不留神就會滯后于時代發(fā)展的步伐，所以要牢固樹立終生學習的意識，做到“活到老，學到老”。在知識中獲取養(yǎng)分，養(yǎng)成勤于動腦、動筆、動手的好習慣，增長本領(lǐng)與才干。

特別是向優(yōu)秀共產(chǎn)黨員看齊，在邁向全面建成小康社會的新時代，涌現(xiàn)出了不少為民謀福祉的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。他是情系大地、心懷農(nóng)民，用畢生的心血與汗水讓一個個村莊綠起來、富起來的“太行山上的新愚公”李保國;他還是用腳步丈量田間地頭，發(fā)揚“樵夫”鍥而不舍精神的人民好干部廖俊波;他也是像守護生命一樣守護祖國基因庫，在青藏高原跋山涉水50多萬公里，打響“植物保衛(wèi)戰(zhàn)”的復旦教授鐘揚……這些優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員把“人民”二字放在心頭，將執(zhí)著奉獻的精神融入社會主義內(nèi)涵，著重突出為人民服務的宗旨，在平凡的事業(yè)中釋放自己的光與熱。

其次，邊學邊思，知行合一，致力于實際問題的解決。知行合一，學用結(jié)合，學是途徑，用才是目的，我們要勇于實踐，把知識轉(zhuǎn)化為能力，從而更好地指導日常工作。農(nóng)村有著廣闊的發(fā)展空間，尤其是在我鎮(zhèn)舊村改造、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級的跨越式發(fā)展時期，充滿著機遇與挑戰(zhàn)，正值我們大學生村官盡情釋放光與熱。“千里之行，始于足下”，既要志存高遠又要腳踏實地、邁穩(wěn)步子、夯實根基、久久為功，切勿心浮氣躁，朝三暮四，而要以務實的工作作風和踏實的工作態(tài)度，虛心向周圍的領(lǐng)導同事學習，扎扎實實地做好本職工作。特別是要學習貫徹好黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想，帶著問題去學，用科學的理論指導日常工作，真正做到茍日新日日新又日新。

再次要修養(yǎng)品性，做一個德才兼?zhèn)涞膴^進青年，以德修身，以德服人。作為一名青年大學生村官，既要有共產(chǎn)主義的遠大目標，又要有為今天事業(yè)而不懈奮斗的精神，棄舊圖新、修身養(yǎng)性，見賢思齊，時常自省與反思，自覺查找自身的缺點與不足，從而更好地在自己的工作崗位上傳遞正能量，為自己的村官任期填上滿意的答卷，為實現(xiàn)“鄉(xiāng)村振興”戰(zhàn)略貢獻自己的積極力量。

最后要把“服務”二字扛在肩上，落實到細致入微的小事中。作為一名服務基層的村官，一名共產(chǎn)黨員，要牢牢把群眾放在心頭，充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。一名黨員就是“一面旗”，一直以來，我都告誡自己，要努力做好服務，在工作中想他人之所想，及他人之所及，盡可能為村民排憂解難，不嫌麻煩，不怕累，平時多下村走走，多和村民溝通交流，多傾聽村民的心聲和需求，“從群眾中來，到群眾中去”，才能真正為村民辦實事。

基層是最鍛煉人的地方，也是最磨練人的地方。越來越多的有志青年選擇到基層、到農(nóng)村這片廣闊的天地去施展才華，揮灑青春的汗水，釋放自己的光與熱。既然選擇了基層，就要耐得住寂寞，隨時做好吃苦的準備，立足自己的本職崗位，邁開步子，走出院子，去田間地頭，到村民家中，俯下身子多聽聽老百姓的實際需要，多為百姓辦實事，解難題，盡職盡責，讓廣大農(nóng)民得到實惠得到便利，真正增強群眾的獲得感和幸福感。