王琦,今年七十過五,國醫(yī)大師里的“年輕人”。
他力主行醫(yī)不能只看人的病,更要看病的人,把辨體、辨病、辨證結(jié)合起來。
他說,中醫(yī)要被認(rèn)可,要靠療效,要靠原創(chuàng)的理論體系。他開創(chuàng)中醫(yī)體質(zhì)學(xué),用體質(zhì)辨識助醫(yī)生治病,幫普通人讀懂自己的身體,進(jìn)行自我健康管理。
他主張中醫(yī)走出去,要以充分的解釋力為前提。為此,他積極接觸現(xiàn)代醫(yī)學(xué),與基因?qū)W專家合作,尋找基因與體質(zhì)之間的互通橋梁。
一個中年漢子坐在了王琦的對面。
臉色青黑,但已泛著微微的血色。年前他從江蘇趕來找到王琦時,虛弱得幾乎不能走路,F(xiàn)在,已經(jīng)能穩(wěn)穩(wěn)端起一盆水。
今天,他來復(fù)診。
跟診的學(xué)生掏出自己的智能手機(jī)放到了王琦面前,初診的病歷、藥方,還有服藥之后的效果,在屏幕上一頁頁劃過。一邊看,一邊想,王琦開始寫方。
75歲的王琦,瞧病已經(jīng)離不開手機(jī)。
來找他的患者多,外地又占大頭,初診開了方子,復(fù)診來回折騰,路上很受罪。
老爺子想到了手機(jī),不光自己存了很多病人的信息,也讓學(xué)生跟患者加微信,一對一追蹤病情,方子如果吃著好,就在當(dāng)?shù)刈ニ幚^續(xù)吃;非要來復(fù)診的,也讓學(xué)生提前把病情、藥方、藥效理清,提高看病的效率。
王琦,第二屆國醫(yī)大師,江蘇高郵人,是北京中醫(yī)藥大學(xué)的終身教授。他常常對患有疑難雜癥的病人講,不要著急,我們會幫你想辦法。“這不僅僅是一種安慰,更是中醫(yī)的責(zé)任。”
“是看病的人,還是看人的病?”
中醫(yī)如何被認(rèn)可?王琦一直在想路子。
首先得講療效。“如果病都治不好,那人家肯定會說中醫(yī)不行。”王琦說,“療效就是硬道理、療效就是話語權(quán)、療效就是貢獻(xiàn)度。”而要實(shí)現(xiàn)愈人之病,在王琦看來,不能只看病,更要看人。
“我們行醫(yī),是看病的人,還是看人的病?現(xiàn)在可能更多的是看人的病,丟掉了病背后的人,這是不行的。”王琦說。從人體的綜合視角入手,他致力于改變中醫(yī)的思維方式,采用辨體、辨病、辨證相結(jié)合的診療模式進(jìn)行治療,并倡導(dǎo)“主病主方論”,以此論述62種疑難病的診療。
能治好病就夠了么?王琦覺得未必,中醫(yī)要被國內(nèi)外認(rèn)可,首先當(dāng)然基于臨床療效,但這只是“術(shù)”的范疇,還要上升到“道”的層面,必須形成自己原創(chuàng)的理論體系。
王琦仍把目光聚焦在人的身上。
在40多年的時間里,他逐步開創(chuàng)中醫(yī)體質(zhì)學(xué),以2萬多例的流行病調(diào)查數(shù)據(jù)為依據(jù),把人的體質(zhì)分為9種類型,根據(jù)不同體質(zhì)的差異,進(jìn)行個體化的診療和醫(yī)學(xué)干預(yù),并將其確立為中醫(yī)理論體系中一門獨(dú)立的學(xué)說,成為國家中醫(yī)藥管理局的重點(diǎn)學(xué)科、教育部批準(zhǔn)高校自主設(shè)置的目錄外二級學(xué)科。
比如,治療過敏,若從過敏源入手,不僅種類繁多,而且難以完全切斷。王琦從人的體質(zhì)入手,提出“過敏體質(zhì)”的概念,以此用藥物來改善偏頗體質(zhì),取得了良好的效果。
體質(zhì)辨識不僅能幫助醫(yī)生治病,更能幫助普通人防病,進(jìn)行自我健康管理。
王琦帶領(lǐng)自己的團(tuán)隊(duì),編制了評價中醫(yī)體質(zhì)類型的測試工具——中醫(yī)體質(zhì)量表,通過這個量表列出的個人健康量化標(biāo)準(zhǔn),幫助人們更加準(zhǔn)確地了解自己的體質(zhì),以及這種體質(zhì)可能導(dǎo)致的疾病,從而改變生活方式、飲食習(xí)慣,實(shí)現(xiàn)自主自助式的健康管理。
“告訴老百姓,我是什么體質(zhì)、我應(yīng)該怎么管理身體,才能達(dá)到少生病的目的,這也是對中醫(yī)治未病的一個重要貢獻(xiàn)。”王琦說。
目前,中醫(yī)體質(zhì)辨識法已被納入《國家基本公共衛(wèi)生服務(wù)規(guī)范》,這是中醫(yī)藥首次進(jìn)入國家公共衛(wèi)生服務(wù)體系。
中醫(yī)的理論怎樣才能被國外接受?“中醫(yī)要走出去,得有充分的解釋力。”王琦說。為了完善學(xué)說的理論體系,王琦積極接觸現(xiàn)代醫(yī)學(xué),與基因?qū)W專家合作,尋找基因與體質(zhì)之間的互通橋梁。
“體質(zhì)之間有什么差異?咱就得從基因說差異,這樣西醫(yī)就能接受。我們治病跟他們不同在哪?他們從病的基因入手,我們從人的基因入手。”王琦說。
王琦認(rèn)為,變,是最大的不變。一次演講,他為臺下的一群基因?qū)W專家播放了兩分鐘的曲子《茉莉花》。“《茉莉花》原本是民間傳唱的一首小調(diào)。而現(xiàn)在,全世界有各種版本的《茉莉花》。當(dāng)《茉莉花》變成小提琴曲、鋼琴曲的時候,《茉莉花》沒變,但它的表達(dá)形式變了,傳播得就廣了。”王琦說,中醫(yī)也是一樣,“光講傳統(tǒng)沉淀、歷史輝煌是不行的,中醫(yī)回歸經(jīng)典只是第一步,經(jīng)典還需要重生、延伸。我們不應(yīng)該只回顧歷史,我們的責(zé)任更在于改寫歷史,寫下新的歷史。”
“如果治不好病人,我會很慚愧”
行醫(yī)50年,如今年過古稀,王琦仍堅持出診。每周3次,每次5個小時以上,最多要瞧30個病人。背不彎、腰不塌,為了少上廁所,喝水只是抿一下。
“給每個病人多爭取點(diǎn)時間。”王琦說,“尤其一些疑難雜癥,更要問得細(xì)一些。”
王琦經(jīng)常遇到棘手病例。有個病人拖著個大箱子來看病,箱子里是幾床被子。他怕冷,一冷就要捂上被子。
對待這樣的病人,王琦總是很謹(jǐn)慎:“我沒法當(dāng)場拿出好的辦法,我會跟他說,你得讓我回去想一想,我想好了再告訴你。”他常常跟著病人一起著急,周末也待在辦公室,查病理、找資料。
“看病這事,不是因?yàn)槟闶谴髱熅褪裁床《寄苤蔚煤谩:芏鄷r候我都得反思,得查文獻(xiàn),得看看是不是還有人比我開的方子更好。”王琦說,“如果治不好病人,我會很慚愧。”
除了盡心治病,醫(yī)患間的關(guān)系更要清清白白,王琦一樣都不想馬虎。
“老老實(shí)實(shí)當(dāng)醫(yī)生,不難,難的是治好病人。病人那么痛苦,我再去多收人家錢,我良心上過得去嗎?”王琦說。
有一次,一個病人偷偷在脈枕下塞了一疊錢,被他發(fā)現(xiàn)了,他讓對方把錢拿回去。過了幾天,病人送來一盒當(dāng)?shù)氐尼u菜,說是土產(chǎn),不值錢,就當(dāng)個心意。王琦沒多想,留下了?苫丶掖蜷_一看,先前的那疊錢被包好躺在盒子里。
再想退,人早走了。咋辦?對,病歷!他跟學(xué)生一起找,翻出病歷,找到電話號碼和地址,把錢寄了回去。
“不抱善念,肯定看不好病”
王琦在帶學(xué)生上,沒少動腦子。
每年春節(jié)后王琦都會與弟子們聚會,今年老爺子定的主題是“真善美”。“人心向善、人心向?qū)W是王老師經(jīng)常教導(dǎo)我們的。善是放在第一位的。”學(xué)生孫鵬程說。
王琦總是說,他首先是一名醫(yī)生,其次才是一個學(xué)者。“如果你只搞科研,那就一意求真、一心向?qū)W就足夠了。但你作為一個醫(yī)生,不抱善念、沒有憐憫之心,就不可能真正了解病人的訴求,那你肯定看不好病。”
王琦自1980年開始帶學(xué)生,先后培養(yǎng)出學(xué)術(shù)繼承人9人,博士后14人,博士、碩士104人。
傳承不光在“言傳”,更在“身教”。一天五六個小時的坐診下來,王琦感到特別疲勞。這時候有的學(xué)生猶豫再三,最后還是上前告訴老師有幾個病人的方子沒開。他說:“你做得對,你這是醫(yī)生的心腸。”
如果說醫(yī)者仁心更多源自傳統(tǒng),那么在傳承形式的探索上,王琦一直是個“潮人”。“中醫(yī)不能光啃經(jīng)典,如果不在當(dāng)代與時俱進(jìn),保持勤進(jìn)的狀態(tài),是不行的。”王琦說。
他的徒弟和學(xué)生們被戲稱為“王家軍”。每天早上“王家軍”都會進(jìn)行晨讀,朗讀背誦《黃帝內(nèi)經(jīng)》等中醫(yī)經(jīng)典著作。而他的研究團(tuán)隊(duì)和學(xué)生中都有外國人的身影。
為什么不利用一下呢?王琦盤算:在中文晨讀之后,讓一名美國留學(xué)生帶領(lǐng)大家進(jìn)行英語晨讀。那陣子,中國學(xué)生們知道了不少中醫(yī)用語的英文表述,跟外國學(xué)生的交流也多了。
最近,王琦對人工智能很有興趣。能不能在中醫(yī)傳承上借上一把力?中醫(yī)的傳承往往是一對一、手把手地教。讓老中醫(yī)的經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌虮粡?fù)制,能夠讓更大范圍的人學(xué)到,這就難了。人工智能是不是解開難題的一種嘗試呢?王琦跟學(xué)術(shù)繼承人倪誠提出了這個想法。
倪誠接下了這個任務(wù),成立了互聯(lián)網(wǎng)傳承工作室,把名老中醫(yī)的臨床經(jīng)驗(yàn)傳播給基層中醫(yī)人員。“現(xiàn)在我們在努力依托老師的臨床經(jīng)驗(yàn),研發(fā)和完善中醫(yī)人工智能診療系統(tǒng),希望能夠惠及更多基層的病人。”(原標(biāo)題《從理論體系入手,向人工智能借力,王琦——傳承中醫(yī)做“潮人”(走近國醫(yī)大師②)》)