傳統(tǒng)村寨建筑，如理縣(羌族)的碉樓、寨子，這些都是人類文明的瑰寶。地域特色有利于這些地區(qū)實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興。這些年，我?guī)ьI團隊做的，就是幫助地方守護這些“活化石”。
——劉弘濤 西南交通大學世界遺產國際研究中心執(zhí)行主任
剛剛過去的“十一”假期，43歲的劉弘濤和往年一樣，在四川的一處古村寨中度過。這位西南交通大學世界遺產國際研究中心執(zhí)行主任可不是來度假的，他要看看自己為這些“歷史見證者”裝的“災害預警器”是否正常運行。
10月3日，他安裝的“災害預警器”針對四川省阿壩藏族羌族自治州發(fā)出一條氣象災害預警信息。“我的工作就是，利用物聯(lián)網和現(xiàn)代化的監(jiān)測預警設備，幫助我國現(xiàn)存的古村寨預防各種自然災害。這些古村寨是歷史的見證者，更是人類文明的‘活化石’，不能讓災害將其破壞。”劉弘濤說。
前不久，劉弘濤因在保護文化遺產方面作出了突出貢獻，獲2020年度四川省“最美科技工作者”稱號。
帶隊守護人類文明“活化石”
“我報考大學前學過幾年美術，想著學和建筑相關專業(yè)應該有優(yōu)勢，所以本科和碩士階段都選了城市規(guī)劃設計專業(yè)。”談到最初的專業(yè)選擇，劉弘濤覺得“充滿了偶然性”。
然而，在挑選博士專業(yè)時，劉弘濤卻轉換了“賽道”，選擇了日本筑波大學的世界文化遺產專業(yè)。
談起換方向的原因，劉弘濤坦言，一方面，作為西安人，在歷史感厚重的城市長大，他對傳統(tǒng)文化、歷史建筑的感情很深;另一方面，經過系統(tǒng)性城市規(guī)劃設計專業(yè)的學習后，他意識到現(xiàn)代城市發(fā)展存在著過度開發(fā)、過度商業(yè)化等問題。“我想，在一個成熟的社會，有人快步向前奔跑，也要有人轉過頭，回顧自己優(yōu)秀的歷史和文化。”他說。
2016年，西南交通大學世界遺產國際研究中心成立。該中心以建筑文化遺產保護與利用研究為核心工作，致力于開展傳統(tǒng)聚落保護與更新、歷史建筑保護與修復、文化遺產保護與利用等課題研究。作為該中心執(zhí)行主任，劉弘濤主持開展了大量研究工作，在傳統(tǒng)村落、歷史街區(qū)、工業(yè)遺產、古代橋梁等各類文化遺產的現(xiàn)場，都留下了劉弘濤團隊工作的足跡。
一份份調研報告，背后是劉弘濤團隊跋山涉水、收集數(shù)據(jù)、整理資料、討論方案的結果。“每每成果出爐，想到自己為一個地方留下了一處遺產、保護了一方凈土，做了點兒事情，我就覺得有使不完的勁兒。”劉弘濤說。
2018年開始，劉弘濤帶隊先后赴四川阿壩州理縣、茂縣、九寨溝縣等地開展工作。偏遠的山區(qū)、不便的交通、陡峭的地勢，這些阻礙當?shù)匕l(fā)展的不利因素，在劉弘濤眼中卻是保存大量少數(shù)民族文化遺產的優(yōu)勢。
“傳統(tǒng)村寨建筑，如理縣(羌族)的碉樓、寨子，這些都是人類文明的瑰寶。地域特色有利于這些地區(qū)實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興。”劉弘濤說，“這些年，我?guī)ьI團隊做的，就是幫助地方守護這些‘活化石’。”
研發(fā)自然災害預警系統(tǒng)
2013年7月，一輛載有20余人的大巴車從四川綿陽出發(fā)，沿著有裂紋和落石的公路駛向四川雅安。這行人將赴災區(qū)進行調研考察，參與災后重建工作，劉弘濤是這個工作團隊的負責人。
就在幾個月前，2013年4月20日雅安市蘆山縣發(fā)生7.0級地震。地震發(fā)生后，當時還在西南科技大學執(zhí)教的劉弘濤立即申請赴災區(qū)考察調研，經過積極爭取，終于在7月獲得各級批準參與到災區(qū)重建工作。
大震過后，雅安地區(qū)依舊余震和次生災害不斷，此時奔赴災區(qū)的危險性不言而喻。
“雖然有風險，但我不能坐在家里什么也不做。能用所學為災區(qū)重建盡綿薄之力，我義無反顧。”劉弘濤說，當時去雅安的路況還不是太好，沿路隨時可能有巨石滾落，但團隊里的老師和研究生們都沒有畏懼。
開展雅安地震后歷史街區(qū)的防災研究時，劉弘濤團隊長時間駐扎在工作現(xiàn)場，大家白天調研，晚上在房間里歸納數(shù)據(jù)、整理材料。最終，在當年綿陽市援建雅安的數(shù)個項目中，劉弘濤團隊最先完成了援建任務，向受援單位雅安市雨城區(qū)提交了歷史街區(qū)的災后重建規(guī)劃方案。
“災區(qū)供電系統(tǒng)不穩(wěn)定，有時晚上會斷電。這時，大家才會放下手里的活兒，點著蠟燭聚在一起，聊天、喝啤酒，交流調研中遇到的各種事。盡管工作非常辛苦，但也還挺有意思的。”回憶起這段經歷，劉弘濤用“苦中作樂”總結。
這不是劉弘濤第一次面對自然災害。
2008年“5·12”汶川特大地震發(fā)生時，他有朋友、學生不幸遇難;2011年在日本留學，他經歷了東日本大地震;還是在2011年，劉弘濤到泰國參加國際會議，不巧遇到泰國百年一遇的洪水，看到了曼谷市民群眾齊上陣堆麻袋抗洪的場景……
“經歷過多次自然災害，目睹過災區(qū)的滿目瘡痍，我覺得自己必須要做點什么。我想只有把災害發(fā)生前的預防工作盡可能做得充分，才能把災害造成的損失減少到最小。”為此，劉弘濤在過去的十多年里將文化遺產預防性保護、防災減災工作作為團隊的主攻方向。
2017年8月8日九寨溝發(fā)生7.0級地震后，劉弘濤積極參與災后重建工作，多次帶領工作組前往九寨溝，先后調研了位于九寨溝的9處藏族傳統(tǒng)村寨(均為世界遺產地)，對村寨中每一棟建筑進行了精確測繪和拍照存檔，分析了地震中建筑受損的主要特征。對九寨溝中傳統(tǒng)村寨空間布局的歷史演變和自然景觀風貌特征等進行了系統(tǒng)性分析，最終形成九寨溝災后調研專項報告。
此外，針對地震后各種次生災害頻發(fā)的特點，劉弘濤團隊基于國際上先進的預防性保護理念從風險監(jiān)測、災害評估、風險管理處置等方面，提出了九寨溝藏族村寨的預防性保護方法，于2018年在世界遺產地核心區(qū)——樹正寨建立了災害監(jiān)測預警平臺，通過物聯(lián)網將樹正寨周邊的即時災害信息上傳至云端，通過手機App就能看到可視化的圖像信息，相關災害風險數(shù)據(jù)在手機上可實現(xiàn)24小時實時更新，以協(xié)助當?shù)毓芾韱挝缓痛迕駥暮M行監(jiān)測預警和及時應對。
“這個App相當于給這些‘活化石’村寨裝上了‘災害預警器’。”介紹到這里，劉弘濤拿出手機打開App，向記者展示了他和團隊開發(fā)的九寨溝村寨預防性保護監(jiān)測預警系統(tǒng)。手機屏幕上，預警指標根據(jù)危險級別呈現(xiàn)出黃、橙、紅等不同顏色，降雨量、溫度、土壤含水率、山體傾斜度等災害監(jiān)測數(shù)據(jù)實時更新。
除了雅安、九寨溝等四川省內地區(qū)，劉弘濤希望未來在云南、甘肅、貴州，甚至在緬甸、泰國等自然災害多發(fā)地區(qū)都能用上這一研究成果，從而對當?shù)氐奈幕z產地實現(xiàn)預防性保護。
利用各種機會“安利”文化遺產
“你們是外語學院的學生，這次坐到第一排了，要繼續(xù)保持。”近日，在西南交通大學的一間教室里，劉弘濤正在給來自不同專業(yè)的學生講授文化遺產知識。
盡管這只是一門選修課，且劉弘濤僅見過這些學生一兩次，但他依舊希望記得每一個學生的專業(yè)以及更多細節(jié)，希望以此拉近師生距離，更好地引導同學們了解文化遺產相關知識并認識到保護的重要性。
不僅是在課堂上，走出校園，哪怕只是受邀出席社會上的專題講座，面對各行各業(yè)的從業(yè)者，劉弘濤也十分賣力地“安利”文化遺產保護。為了能讓自己的講座聽起來更有意思，他將很多文化遺產的歷史故事穿插其中。
“哪怕最后聽眾什么都沒記住，只模糊地記得幾個故事片段，我就很滿足了。如果聽眾能理解文化遺產保護的理念并將其付諸于實踐，那我就太欣慰了。”劉弘濤說。
“在忙碌的研究工作之外，劉老師盡可能抽出時間和我們交流，在學術研究上對我們悉心指導。無論是在調研中還是在日常的工作中，他都認真負責，數(shù)十年如一日堅持深入鄉(xiāng)村調研，這種對工作的熱情深深地影響著我們。”劉弘濤的學生孫培佳對記者說。
孫培佳回憶道，在進行測繪記錄時，每個數(shù)據(jù)劉弘濤都要求學生仔細復核，而且都必須嚴格標注好相關背景信息，不能偷一點兒懶。
“我希望未來講起我們做過的工作，會覺得自己做的事是有意義、有價值的。”說到這句話時，劉弘濤眺望著校園前方的建筑，此時或許他腦海里又閃現(xiàn)出那些曾經去過的傳統(tǒng)村落、歷史街區(qū)、羌寨民居……
◎羅瀟郁 陳 科
