65歲“劉姥姥”義務(wù)教殘疾人跳舞近6年
劉志堅(jiān)根據(jù)學(xué)員身體狀況設(shè)計(jì)舞蹈動作，手把手去教，“只要大家愿意學(xué)，我就愿意教”
劉志堅(jiān)的學(xué)員們一直在跳舞，盡管有的人不能走路，有的一只耳朵失聰，有的智力殘疾……
她們或是站著揮舞紅折扇，或是坐在輪椅上，長衣袖甩出漂亮的圓弧線;她們用缺陷的身體表達(dá)著完整的情感，悲傷的，又或是熱切的。
每逢周五，劉志堅(jiān)都會前往北京朝陽一處殘疾人公共活動室里義務(wù)教學(xué)。
舞蹈編排由她負(fù)責(zé)，每個動作都根據(jù)學(xué)員們的身體狀況設(shè)計(jì)，手把手地去教。舞蹈學(xué)成，劉志堅(jiān)還會帶著她們在北京各處演出，去參加各種比賽。
劉志堅(jiān)65歲，已經(jīng)教了近6年。學(xué)員們喜歡她，就親切地喊她“劉姥姥”。她也被大家的執(zhí)著感動，“只要大家愿意學(xué)，我就愿意教。”
教殘疾人學(xué)舞要更多耐心
7月2日，劉志堅(jiān)像以往的每個周五一樣，坐上公交車前往“溫馨家園”。她很瘦，穿著紅色的短袖上衣，頭發(fā)盤在腦后，露出光潔的額頭，整個人挺拔又精神。
下車從東壩家園小區(qū)大門往里走約200米，那一處紅門平房就是她的目的地。
這里是北京市殘聯(lián)專為殘疾人設(shè)置的公共活動空間，周邊的殘疾人都可以來到這里，聽講座、做心理咨詢、參加各種文體活動。每周的課程排得滿滿當(dāng)當(dāng)，每周五下午2點(diǎn)到3點(diǎn)半，是劉志堅(jiān)的舞蹈課時(shí)間。
“來，兩只手，往前，看我。”劉志堅(jiān)站在學(xué)員前面，脖頸往上延伸，兩臂打開。站在她身后的10名學(xué)員，統(tǒng)一身穿白色的舞蹈服，腳邊飄著淡藍(lán)色的裙擺，手里舞著紅色的紗巾。
若不是仔細(xì)觀察，外人似乎看不出來這些學(xué)員和常人的不一樣。她們都有些殘疾，有人一只耳朵聽不見，有的斷了手指，有的智力有障礙。
劉志堅(jiān)手把手地教。面對肢體不靈活的學(xué)員，劉志堅(jiān)用手扶著她的上肢擺動、幫學(xué)員理解動作。其他時(shí)候，她瞇著眼睛，不放過隊(duì)伍里任何一處不整齊的地方。
“殘疾人也可以像普通人一樣學(xué)習(xí)舞蹈，只是需要你用更多的耐心去對待。”劉志堅(jiān)說。
舞蹈的編排也由她負(fù)責(zé)，每個動作都根據(jù)學(xué)員們的身體狀況設(shè)計(jì)。“光站著也不行，這樣很容易累，讓大家走起來，利用扇子和紗巾這樣的小道具，進(jìn)行隊(duì)形的變換，會輕松一些。”
她把送別紅軍的故事情節(jié)編排進(jìn)去，還把社區(qū)垃圾分類的知識科普融進(jìn)舞蹈里。
課后，劉志堅(jiān)會把拍攝下來的課堂內(nèi)容發(fā)到微信群里，讓學(xué)員們在課下自己對照著練。但一周才上一節(jié)課的學(xué)員們難免會忘記動作，她也從不氣惱，只是一遍一遍帶著大家跳。
最后的姿勢擺不好，她一遍一遍教，腳要站在哪，手該怎么擺。她不愿意沖淡大家的熱情，更愿意把“對了，就這樣”掛在嘴邊，鼓勵大家。
“來跳舞就是高興的事兒，讓我像管小孩子那樣教育，我不喜歡。”
學(xué)員們親切稱她“劉姥姥”
學(xué)員們都喊她“劉姥姥”。
“我之前做過幼師，學(xué)員們都說我很慈祥，因此年輕點(diǎn)兒的都喊我姥姥。”55歲那年，劉志堅(jiān)看了一場東方歌舞團(tuán)的《梁�！肺璧副硌荩晃枵叩膬�(yōu)雅打動。自那之后，她跟著其中一位舞者學(xué)舞，學(xué)會了如何用氣息控制肢體、如何編排隊(duì)形。直到現(xiàn)在，劉志堅(jiān)仍然堅(jiān)持學(xué)習(xí)。
退休后，劉志堅(jiān)在盲文圖書館負(fù)責(zé)教盲人朗誦，偶然間認(rèn)識了一些愛跳舞的殘障人士。“60年代出生的，得小兒麻痹的特別多，有人跟他們說我跳舞好，他們當(dāng)時(shí)都眼前一亮。”
從那之后，每周三，她在天橋義務(wù)教這些殘疾人跳舞。
劉志堅(jiān)主要教古典舞，由于很多殘疾人下肢不能動，她就讓大家坐在輪椅上、教上肢的動作。學(xué)員們常年拄雙拐，整個身體都支撐在上肢上，這讓她們的手力量大，但也僵硬，“有的人手都變形了，身體的脊柱也都變形了。”
教學(xué)的時(shí)候，劉志堅(jiān)就得一點(diǎn)一點(diǎn)小心地糾正。
這些之前連路都走不了的人，開始了跳舞。她們學(xué)會了如何用一個眼神表達(dá)悲傷，學(xué)會了如何用表情表達(dá)熱切。她們熱情高，學(xué)得也好，常常在各種舞蹈比賽里拿獎�？吹阶约壕幍奈璧副怀尸F(xiàn)出來，還能得到大家的認(rèn)可，劉志堅(jiān)心里也是滿滿的成就感。
直到2016年，劉志堅(jiān)被推薦給了“溫馨家園”，教更多殘疾人舞蹈。
53歲的霍曉朝是學(xué)員之一，她因耳鳴醫(yī)治不及時(shí)而左耳失聰。一次，她偶然在“溫馨家園”看到了劉志堅(jiān)教大家跳舞，心動起來。由于年輕時(shí)接觸過交誼舞，有些功底，她一直想著再把這個愛好拾起來。
起初，霍曉朝跟不上老學(xué)員們的進(jìn)度，一度沮喪，“不然干脆放棄算了。”但劉志堅(jiān)沒放棄過她。因?yàn)榛魰猿亩洳缓茫瑒⒅緢?jiān)教她時(shí)會注意大聲地重復(fù)要領(lǐng)。她記不住隊(duì)形的時(shí)候，劉志堅(jiān)就站她前面，喊著節(jié)拍，帶領(lǐng)她�；丶液�，霍曉朝也注意看教學(xué)視頻。
慢慢地，霍曉朝趕了上來。她最喜歡的就是那支叫《火火的中國》的舞蹈。大家揮舞著紅扇子，十分壯麗。在這之前，除了接送孫女上小學(xué)，她也沒什么事可做。
現(xiàn)在，每周一個半小時(shí)的舞蹈課，成了她對生活的一點(diǎn)寄托。
舞蹈學(xué)成帶學(xué)員登臺演出
有時(shí)候，考慮到身體原因，劉志堅(jiān)不敢過于嚴(yán)格要求大家，“能跳出來就不錯了。”
但學(xué)員們都覺得，一定要把最好的精神面貌呈現(xiàn)給觀眾，“她們就說，‘雖然我們身體殘疾，但是我們精神面貌一點(diǎn)都不殘疾，從肢體到表情，都要做好。’”
舞蹈學(xué)成，劉志堅(jiān)帶領(lǐng)著她們在北京演出。這些殘疾舞者登上街道辦事處的舞臺，宣傳垃圾分類，也登上地壇公園的百姓周末大舞臺，還曾在慶祝建黨百年期間獻(xiàn)上一場場演出。
舞蹈外，劉志堅(jiān)也一直堅(jiān)持教盲人朗誦。
談及初衷，劉志堅(jiān)說，她曾問過他們喜歡做什么。對方回答，讀或背是他們唯一的樂趣。
有次，她帶盲人學(xué)員們參加一場線上朗誦演出。在演出微信群里，學(xué)員們開著麥克風(fēng)，依次朗誦。一個學(xué)員掉線了，自己并沒有發(fā)覺，后來聽回放時(shí)，才發(fā)現(xiàn)有一兩句沒有錄進(jìn)去。
這位學(xué)員找到劉志堅(jiān)，說想要重錄一遍。“大家都很配合，認(rèn)認(rèn)真真地再朗讀了一遍。”劉志堅(jiān)說。上臺朗誦，盲人學(xué)員只能背，有的學(xué)員70多歲，依舊堅(jiān)持著把五六分鐘的稿子背誦下來。
劉志堅(jiān)還會在節(jié)假日里帶著盲人學(xué)員們出去游玩。遇到好看的花，她提醒著大家用手輕輕撫上去，一片片花瓣在學(xué)員們的指尖下一點(diǎn)點(diǎn)地顯出了形狀。
學(xué)員們開心，她就高興。
劉志堅(jiān)時(shí)常感慨，“學(xué)員們都有或多或少的缺陷，但他們都很堅(jiān)強(qiáng)，對生活特別樂觀。”
她組建的輪椅舞蹈隊(duì)里，有位30多歲的學(xué)生，在切除腦內(nèi)腫瘤后下肢癱瘓。生活的沉重絲毫沒影響她手臂的輕快，她總是能跟得上節(jié)拍。她似乎最會理解音樂，也最能記動作。
到今年，劉志堅(jiān)已65歲。
為了每一個樂觀又認(rèn)真的學(xué)員，無論大風(fēng)還是暴雨，她都會準(zhǔn)備去授課。盡管再過幾年，她自己也可能跳不動了，但現(xiàn)在，她說，“只要大家愿意學(xué)，我就愿意教。”
新京報(bào)記者 彭沖 實(shí)習(xí)生 汪媛
