采訪姚新生院士那天，他炯炯的目光令人印象格外深刻，那是一種無條件相信祖國和人民終將戰(zhàn)勝此次新冠肺炎疫情的堅(jiān)定眼神。
作為我國中藥學(xué)研究領(lǐng)域的著名專家，姚新生表示，自己一直在密切關(guān)注新冠肺炎疫情發(fā)展，在參與抗疫相關(guān)學(xué)術(shù)會(huì)議之余，還積極與相關(guān)研究機(jī)構(gòu)聯(lián)系，計(jì)劃聯(lián)合和組織相關(guān)的科研力量深入研究，為病理和臨床提供一些支撐。“中西藥結(jié)合在縮短療程、加速病情恢復(fù)等方面，比單用西藥或者單用中藥有更好的效果。”姚新生說。
2017年，暨南大學(xué)成功進(jìn)入一流學(xué)科建設(shè)高校行列，以藥學(xué)為主要支撐學(xué)科的生物醫(yī)藥學(xué)科群順利入選，姚新生就是這支隊(duì)伍的“靈魂人物”之一。如今已80多歲的他，仍然活躍在教學(xué)科研一線，為中藥學(xué)的科學(xué)研究、人才培養(yǎng)和海外傳播奔波。
姚新生的童年正值抗戰(zhàn)時(shí)期，“這讓我認(rèn)識(shí)到，有國才有家，只有國家強(qiáng)大，個(gè)人才有前途，人民才能幸福。”姚新生說。幾十年來，他自覺把個(gè)人命運(yùn)與國家命運(yùn)緊緊地聯(lián)系在一起。
談及青年時(shí)代的職業(yè)選擇，姚新生說：“當(dāng)時(shí)就是服從命令，一切聽從黨安排。”1950年，16歲的姚新生從上海高中參加軍事干部學(xué)校，被分配到中國醫(yī)科大學(xué)藥學(xué)院(今沈陽藥科大學(xué))軍藥二十三期學(xué)員班學(xué)習(xí)。1955年7月，已經(jīng)擁有一年黨齡的姚新生畢業(yè)留校當(dāng)起了助教，開始了中藥學(xué)和天然藥物化學(xué)的教學(xué)和科研生涯。
1981年，姚新生受教育部選派，前往日本東京大學(xué)留學(xué)。“日本漢方藥與中藥應(yīng)屬于同根同源，我希望去日本學(xué)習(xí)當(dāng)時(shí)最先進(jìn)的中藥應(yīng)用開發(fā)技術(shù)，提高我國中藥研究水平。”姚新生道出了留學(xué)日本的初衷。
回國后，姚新生領(lǐng)導(dǎo)的課題組先后研究了獨(dú)活、銀杏葉、龍葵等10多種中草藥的抗血栓及抗癌活性成分，分離并測(cè)定了上千種活性化合物的結(jié)構(gòu)，其中新化合物300余種。
迄今為止，姚新生在國內(nèi)外學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表文章500余篇，申請(qǐng)了數(shù)十項(xiàng)專利，成功研制開發(fā)新藥4種。在2007年中國藥學(xué)會(huì)100周年紀(jì)念大會(huì)上，他以“藥學(xué)教育家及天然藥物化學(xué)家”的名義被授予“特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”。
如今，面對(duì)日新月異、瞬息萬變的時(shí)代，姚新生依舊保持著開放的學(xué)習(xí)心態(tài)和飽滿的學(xué)習(xí)熱情。“要打破常規(guī)，敢于學(xué)習(xí)”，這是他常掛在嘴邊的話。他也積極學(xué)習(xí)借鑒目前世界上的優(yōu)秀研究成果，采用現(xiàn)代科學(xué)方法對(duì)中醫(yī)藥進(jìn)行深入、系統(tǒng)的研究。
姚新生每天使用多媒體設(shè)備和分散在世界各地的學(xué)生開會(huì)交流。2014年，他就在學(xué)校首開網(wǎng)絡(luò)文獻(xiàn)課，并提出要充分利用網(wǎng)絡(luò)提高科研水平和創(chuàng)新能力，用研究領(lǐng)域內(nèi)最前沿的知識(shí)來培養(yǎng)研究生。因?yàn)樾枰欢ㄆ谇巴鶉膺M(jìn)行訪問交流，姚新生每天還會(huì)練習(xí)英語口語。
回首自己的成長之路，姚新生認(rèn)為，人才的成長有各種模式，對(duì)自己要有自信，對(duì)別人要多給予鼓勵(lì)，任何人在任何時(shí)候都要與時(shí)俱進(jìn)。
