新加坡多元文化體驗(yàn)、芬蘭國(guó)際營(yíng)地創(chuàng)新課堂、意大利文藝復(fù)興探索……期中剛過(guò)，大批寒假出境研學(xué)游項(xiàng)目已紛紛發(fā)布。目的地五花八門(mén)，咨詢招生熱火朝天，面對(duì)“高大上”的宣傳，業(yè)內(nèi)人士提醒，研學(xué)游產(chǎn)品質(zhì)量參差，家長(zhǎng)在心理上要先“打個(gè)折”，多加甄別。
市場(chǎng)
提前兩月報(bào)名，一周三萬(wàn)起步
根據(jù)北京市教委發(fā)布的校歷，自2024年1月20日起，義務(wù)教育階段學(xué)生開(kāi)始放寒假，至2月25日止，共計(jì)5周零2天。
距寒假還有兩個(gè)月，瞄準(zhǔn)假期開(kāi)展的出境研學(xué)旅游業(yè)務(wù)先行迎來(lái)報(bào)名旺季。由于涉及簽證辦理、酒店機(jī)票預(yù)訂等環(huán)節(jié)，需要打出時(shí)間提前量，再疊加“雙十一”等因素，家長(zhǎng)要盡量在11月中旬左右完成報(bào)名。有機(jī)構(gòu)人員稱，“最晚到11月底，再往后就不好安排了。”
記者以家長(zhǎng)身份咨詢多個(gè)旅行社、教育機(jī)構(gòu)推出的境外游學(xué)項(xiàng)目，發(fā)現(xiàn)名額普遍較為緊張，熱門(mén)線路處于滿額或接近滿額狀態(tài)。“第一輪報(bào)名已經(jīng)結(jié)束了，團(tuán)內(nèi)沒(méi)有名額，您可以先報(bào)著，我們陸續(xù)再看還有沒(méi)有能成團(tuán)的家長(zhǎng)。”某新加坡深度營(yíng)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人稱，15個(gè)孩子成團(tuán)，項(xiàng)目很快就報(bào)滿了。另一劍橋名城國(guó)際營(yíng)的招生老師則稱，“團(tuán)內(nèi)還有最后兩個(gè)名額，需要這一兩天盡快敲定。”
從記者收集到的多份出境研學(xué)游項(xiàng)目資料來(lái)看，較之國(guó)內(nèi)游，出境項(xiàng)目時(shí)間較長(zhǎng)，多在一至兩周。線路主要為10天內(nèi)的香港、新加坡等近途游，以及11－15天的美國(guó)、澳洲、歐洲遠(yuǎn)途游。宣傳點(diǎn)多強(qiáng)調(diào)文化交流，校園參觀環(huán)節(jié)必不可少，住宿不乏安排在學(xué)生宿舍公寓等地。
此外，許是為了突出“學(xué)”的分量，記者發(fā)現(xiàn)“上課”尤其是英語(yǔ)課，成為不少研學(xué)游的重要行程。某為期14天的研學(xué)游項(xiàng)目，共安排了4個(gè)上午、3個(gè)下午的語(yǔ)言文化課程。一個(gè)9天行程的境外游，除去往返兩天在路上，其余安排了總共5個(gè)上午，在當(dāng)?shù)卣Z(yǔ)言學(xué)校上課。
費(fèi)用方面，單看從北京出發(fā)的團(tuán)，3萬(wàn)元大致是境外研學(xué)游項(xiàng)目的“起點(diǎn)”，僅能支撐周邊國(guó)家地區(qū)一周左右的行程。超過(guò)10天的遠(yuǎn)途團(tuán)，基本都要4、5萬(wàn)元往上，7、8萬(wàn)元的項(xiàng)目也不少見(jiàn)。與常規(guī)旅游團(tuán)相比，研學(xué)游項(xiàng)目更是普遍高出一截。例如新加坡6日5晚私家團(tuán)，明年1、2月份價(jià)格在1.2－1.7萬(wàn)元間浮動(dòng)，類似天數(shù)的研學(xué)團(tuán)至少要貴上1萬(wàn)元。
困惑
差異優(yōu)勢(shì)不明，缺乏量化標(biāo)準(zhǔn)
對(duì)于研學(xué)團(tuán)費(fèi)用上浮，北京大學(xué)旅游研究與規(guī)劃中心主任、文旅部“十四五”規(guī)劃專家委員會(huì)委員吳必虎分析，一方面中國(guó)許多國(guó)際航線，目前尚處在恢復(fù)狀態(tài)中，機(jī)票價(jià)格本身是有所上漲的。“不止研學(xué)游，商務(wù)出行、休閑度假的費(fèi)用都在上漲。”
另一方面，中國(guó)家長(zhǎng)一向舍得給孩子花錢(qián)。即便自己不出去度假“買(mǎi)買(mǎi)買(mǎi)”，也愿意讓孩子見(jiàn)見(jiàn)世面。而在持續(xù)的“雙減”政策影響下，孩子的輔導(dǎo)費(fèi)用與時(shí)間得以部分釋放及轉(zhuǎn)移，這是研學(xué)旅游類產(chǎn)品報(bào)名踴躍所客觀存在的背景。
研學(xué)團(tuán)在整體利潤(rùn)上，比常規(guī)旅游要高出不少，具有多年市場(chǎng)運(yùn)營(yíng)資歷的旅游機(jī)構(gòu)從業(yè)者李先生坦言，這也不難理解。“普通常規(guī)團(tuán)，基本不會(huì)在團(tuán)費(fèi)上賺錢(qián)，都是成本持平甚至虧損，要靠購(gòu)物、二次消費(fèi)來(lái)增加利潤(rùn)。研學(xué)團(tuán)因?yàn)楹苌儆蓄~外消費(fèi)環(huán)節(jié)，要保證利潤(rùn)，團(tuán)費(fèi)勢(shì)必會(huì)高。”
李先生所在的機(jī)構(gòu)常承接一些科考類研學(xué)項(xiàng)目，他透露團(tuán)費(fèi)在扣除所有成本后，至少要保有15％－20％的利潤(rùn)。從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，研學(xué)團(tuán)收費(fèi)可參照全程無(wú)購(gòu)物、無(wú)強(qiáng)制消費(fèi)的高端精品團(tuán)、私人定制團(tuán)。
但這些內(nèi)部考量，消費(fèi)者并不了解。在家長(zhǎng)看來(lái)，比起普通旅行團(tuán)，動(dòng)輒價(jià)格翻番的研學(xué)團(tuán)，其最大價(jià)值無(wú)疑應(yīng)體現(xiàn)在區(qū)分于常規(guī)游客的獨(dú)有資源上，而這也是目前研學(xué)產(chǎn)品較受爭(zhēng)議之處。
陶女士暑期曾想送11歲的女兒去英國(guó)游學(xué)，仔細(xì)研究一番，一個(gè)孩子出去，價(jià)格堪比一家三口同游。向身邊有類似經(jīng)歷的同事請(qǐng)教時(shí)，她更感到迷惑。“參觀一些熱門(mén)景點(diǎn)時(shí)，研學(xué)團(tuán)并沒(méi)有想象中的特殊優(yōu)待，一樣要排隊(duì)等候。孩子多，年齡差距大，注定講解也比較淺層。名校參觀的話，通常是請(qǐng)一位當(dāng)?shù)亓魧W(xué)生帶著，拍照打卡。倒不是說(shuō)不行，清華北大也就是這么參觀，只是這些名校本身都可以免費(fèi)進(jìn)，那貴出來(lái)的錢(qián)花在哪兒了呢？”
研學(xué)團(tuán)行程中，常會(huì)包括課程學(xué)習(xí)，或是英文培訓(xùn)，或是以英文來(lái)講解其他內(nèi)容。記者咨詢到的一家機(jī)構(gòu)，甚至還有配套的英文教材，孩子猶如在旅途中參加了幾天英文培訓(xùn)班。對(duì)此，家長(zhǎng)的看法也是見(jiàn)仁見(jiàn)智。“有的覺(jué)得玩也沒(méi)耽誤學(xué)，更能激發(fā)對(duì)英語(yǔ)的興趣，有的覺(jué)得培訓(xùn)班哪不能上，非花大價(jià)錢(qián)在國(guó)外上？”
陶女士的不解，在家長(zhǎng)中并不少見(jiàn)。磨礪意志、滋養(yǎng)情懷，提升領(lǐng)導(dǎo)力、洞察力……研學(xué)游項(xiàng)目所宣稱的種種特色，缺乏參考標(biāo)準(zhǔn)，也無(wú)法量化評(píng)價(jià)。重金過(guò)后，孩子的收獲，更像是一種“玄學(xué)”。
提醒
甄別衡量行程，拒絕跟風(fēng)盲從
據(jù)李先生觀察，“研學(xué)游”橫跨教育、旅游兩個(gè)行業(yè)，入局者主要包括旅行社，教培機(jī)構(gòu)、留學(xué)中介機(jī)構(gòu)等各類機(jī)構(gòu)。“旅行社可以直接推出研學(xué)游相關(guān)產(chǎn)品，教育類機(jī)構(gòu)的話，往往需要與旅行社合作，自己對(duì)外銷(xiāo)售產(chǎn)品，由旅行社對(duì)接落地。”
要么在常規(guī)旅游線路上，機(jī)械“塞”進(jìn)一些課程；要么將培訓(xùn)“嵌”入旅行線路。李先生坦言，研學(xué)游產(chǎn)品質(zhì)量高低參差，營(yíng)銷(xiāo)話術(shù)倒是極盡鉆研。“建議家長(zhǎng)選擇時(shí)，還是要仔細(xì)關(guān)注每項(xiàng)行程，衡量是否必要。對(duì)一些‘能力培養(yǎng)’的宣傳，心里‘打個(gè)折’來(lái)看待。”
對(duì)此，浙江旅游職業(yè)學(xué)院教授鄧德智曾在采訪中指出，研學(xué)行業(yè)的問(wèn)題是，“旅游（專業(yè)）的不懂得教育，教育（專業(yè)）的不懂得旅游，缺乏有交叉學(xué)科背景的專業(yè)人才。”
去年9月，人社部發(fā)布《中華人民共和國(guó)職業(yè)分類大典（2022年版）》，其中增加“研學(xué)旅行指導(dǎo)師”這一職業(yè)，被視作相關(guān)從業(yè)者有了官方認(rèn)可的“身份證”。
與此同時(shí)，市面上也出現(xiàn)諸多關(guān)于“研學(xué)旅行指導(dǎo)師”證書(shū)獲取的廣告信息，相關(guān)報(bào)考中心、咨詢中心、輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)等令人眼花繚亂。記者發(fā)現(xiàn)，這些證書(shū)的發(fā)證單位五花八門(mén)，均宣稱自家證書(shū)“權(quán)威性強(qiáng)、含金量高”。而考證過(guò)程又相對(duì)簡(jiǎn)單，只要交錢(qián)，湊夠人數(shù)就會(huì)組織考試，還有押題題庫(kù)，不必?fù)?dān)心“考不過(guò)”的問(wèn)題。
行業(yè)發(fā)展與人才培養(yǎng)，仍需進(jìn)一步規(guī)范。作為家長(zhǎng)，盡管有所遲疑，陶女士也認(rèn)為，孩子能夠與同齡人相處、生活一段時(shí)間，脫離家長(zhǎng)的角度獨(dú)立看待世界，本身不失為一種難得的體驗(yàn)。“前提是保證安全，吃住行程不打折，也期待更加科學(xué)合理、令人眼前一亮的設(shè)計(jì)。”
吳必虎認(rèn)為，出境研學(xué)旅行可以幫助孩子沉浸式體驗(yàn)到不同國(guó)家的文化、語(yǔ)言、風(fēng)景等，如果家庭條件允許，對(duì)孩子是有積極意義的。但這一過(guò)程中，家長(zhǎng)應(yīng)注意不要跟風(fēng)，應(yīng)根據(jù)孩子的個(gè)性、能力、愛(ài)好等，選擇適合的主題，也不要有不切實(shí)際的期待。“中國(guó)家長(zhǎng)特別希望孩子在一段時(shí)間內(nèi)，能學(xué)到具體的知識(shí)。一些研學(xué)內(nèi)容‘每天換地方上課’，我并不很贊同。家長(zhǎng)指望孩子研學(xué)回來(lái)，英語(yǔ)就說(shuō)得很好了，那也不現(xiàn)實(shí)，最重要的還是讓孩子多看多想多感受。”
