編程這個詞相信不少年輕人基本都有所了解，但深究編程是什么相信很多人都無從得知。"大家好，我叫Eric，學習編程半年了，學習編程提升了我的邏輯思維能力和動手能力，長大后我想成為一名科學家，研究人工智能。"9月16日起，東莞交通廣播電臺FM107.5頻道早晚高峰期間，上線了一檔特別欄目—"東莞少年說編程" 15S聲音快閃活動，一群不同年齡不同學校的東莞少年透過廣播與市民來了場"隔空"對話，以稚嫩的話語講述編程學習經(jīng)歷，并描繪未來夢想藍圖。

5年前，少兒編程以"空降"姿態(tài)從中國傳統(tǒng)教育培訓產(chǎn)業(yè)中打開了一片新市場，一時間形成了熱潮，迅速在一線城市蔓延開。如今，隨著國家政策的層層推進，一線城市對少兒編程接受度逐漸提高，更為下沉的二三線城市也感受到了互聯(lián)網(wǎng)浪潮的巨大力量。隨之而來的，是許多新一線城市掀起了少兒編程熱潮，東莞便是其中的典型代表。廣東省東莞市常住人口近九百萬，被列為第一批國家新型城鎮(zhèn)化綜合試點地區(qū)，2019年被評為"WFBA中國最具投資潛力城市50強"，是當之無愧的"新一線城市"代表。像這樣的排頭兵城市，向來對政策趨勢的變化調整尤為敏感。前不久，廣東省《關于普通高中體育與健康等科目學業(yè)水平考試工作的指導意見》，明確學業(yè)水平考試新增體育與健康、藝術、信息技術、通用技術等科目，這意味著編程已正式納入廣東省考試體系。繼浙江、天津、北京、廣州、深圳等省市地區(qū)先后開展信息技術課，今年4月，東莞市出臺《2019年普通高中特長生招生工作的通知》，信息技術類和科技等2個類別的特長生赫然上榜。其中，信息技術類的考試內容涵蓋了數(shù)據(jù)結構和程序設計、算法處理等。編程，在東莞的教育改革中愈嵌愈深，已成為重要一環(huán)。

9月16日，東莞廣播電臺上線了一檔青春洋溢的"聲音快閃"活動。一群年輕的編程少年，通過電波，與東莞市民來了次別開生面的"隔空對話"。記者了解到，這場聲音快閃活動，是中國少兒編程頭部品牌編程貓?zhí)貏e邀請東莞地區(qū)學編程的孩子一起參與，讓更多人了解少兒編程的趣味與魅力。為了深入了解東莞市民的教育需求及對少兒編程的真實看法，編程貓還開展了一場別開生面的街訪調研，采訪了來自不同行業(yè)背景的人群，包括中學老師、學生、家長、外教、網(wǎng)約車司機、設計師、機構教師等。盡管有著不同的背景和年齡差，這些普通東莞市民卻似乎達成了一項默契與共識：科技是未來發(fā)展大勢，要提早開始培養(yǎng)孩子在人工智能和編程方面的意識。

前不久，在編程貓第三屆"童創(chuàng)未來"全國青少年人工智能創(chuàng)新挑戰(zhàn)賽上，共有25支來自東莞的編程貓學員隊伍報名參賽，并在決賽中獲取得了6枚金獎、1枚銀獎、5枚銅獎的傲人成績。一手拿下兩金的東莞市石排中學鄧嘉熙告訴《東莞時報》記者，"在數(shù)據(jù)時代，只有比別人先行一步，會科技創(chuàng)新，未來才有優(yōu)勢。"他學習編程的收獲讓東莞市民對編程教育的重視程度進一步加深，編程貓也被東莞市民關注提及，一時間成為家長之間討論的熱點話題。

2019年，東莞人社局對1633家企業(yè)展開問卷調查，在對123家企業(yè)、38個行業(yè)進行專場座談會和實地走訪后，公布《2019年度緊缺急需人才目錄》，信息科技人才赫然在列。

在政策和市場需求的雙重指揮棒下，東莞中小學科創(chuàng)與編程教育也快速呈現(xiàn)出新的變化。一方面，東莞的教育模式正努力朝著科創(chuàng)和普及少兒編程上努力，學校除了大力招聘優(yōu)秀的信息學老師外，還經(jīng)常舉辦信息技術教育交流活動，為學生開展有含金量的公開課。在隔壁佛山市，從16年起不少中小學就開始普及編程教育，許多起步早的孩子，甚至已經(jīng)能用Python參加編程賽事了�，F(xiàn)下，東莞正在迎頭趕上。

不止是編程進駐中小學課堂，東莞的各個社區(qū)也在積極引入優(yōu)秀的編程教育機構和課程。孩子們放學后，便一頭扎進編程課中，三兩伙伴聚在一起討論著搭建積木，交換各自的創(chuàng)意想法，通過編程將想象力變成一個個真實的作品。

但這些還遠遠不夠。東莞只是中國少兒編程的一線曙光。目前中國的少兒編程整體滲透率不足1%，相比于美國44.8%的中小學編程普及率，國內少兒編程的熱度目前更多地還停留在一二線城市。隨著教育改革的深入推進，少兒編程是否會一步步蔓延到全國三線及以下城市，甚至教育資源更加有限的地級縣市?如何讓編程輻射到更多的普通人群?這些問題的答案，或許會隨著技術進步和經(jīng)歷市場的充分教育，變得更加清晰�；ヂ�(lián)網(wǎng)時代給予了教育一種新可能性，通過一面屏幕，一臺電腦，就能將優(yōu)質教育觸達到有需要的人手中。編程貓通過在線授課的形式，讓所有的孩子只需要通過一臺電腦，就能邁出接觸人工智能的第一步。耗時3年自主研發(fā)"AI雙師課堂"，利用AI引擎輔助、線上1名遠程教師授課、線下1名學校教師同步答疑三合一的形式，幫助學校教師在大班教學環(huán)境下，對每個孩子進行針對性教學。

為了保證"AI雙師課堂"的標準化、專業(yè)化，編程貓投入了國內外400名專業(yè)教研師資力量，研發(fā)出一套標準教學課程和全階配套教材。截止目前，編程貓已有用戶2063萬，進校11500所，建立線下教育合作中心600多所。