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開學(xué)驚喜!當(dāng)AI遇上體育,十中學(xué)子這樣定義成長新坐標(biāo)!

隨著科技飛速發(fā)展,傳統(tǒng)的校園體育正在向智慧化、個性化轉(zhuǎn)變。佛山十中緊跟時代步伐,早在2023年就率先“嘗鮮”智慧體育,安裝了具備智能體測、運動監(jiān)測、大數(shù)據(jù)分析等功能的智慧體育管理與評價系統(tǒng)。上學(xué)期末,我校與云韌科技合作,繼續(xù)提升設(shè)備效能,開展基于AI賦能下的“學(xué)、練、賽、測、評”五位一體智慧體育教學(xué)實踐研究。借助人工智能技術(shù),實現(xiàn)學(xué)校體育教學(xué)的迭代升級,為學(xué)生提供了更豐富、多樣化的體育體驗。

今天就讓特約主播——AI數(shù)字人“省元君”,帶您探秘十中校園里的AI運動設(shè)備,看這些智慧設(shè)備如何重新定義體育運動!

第一幕:AI賦能課堂——精準(zhǔn)訓(xùn)練解鎖運動密碼

“手臂未完全彎曲,請調(diào)整動作!”初一(3)班的楊子釗正通過智能屏幕語音提醒糾正引體向上動作。“以前總覺得動作標(biāo)準(zhǔn)很難把握,現(xiàn)在數(shù)據(jù)告訴我哪里需要改進(jìn),像打游戲通關(guān)一樣有目標(biāo)!"楊子釗興奮地說。在佛山十中的體育課堂,AI系統(tǒng)正構(gòu)建全新的訓(xùn)練場景:跳繩智能生成能量曲線圖,引體向上實時矯正動作軌跡,立定跳遠(yuǎn)落地瞬間即呈現(xiàn)空中姿態(tài)分析報告。

這套校園體育智慧系統(tǒng)通過三重革新重構(gòu)傳統(tǒng)教學(xué)模式:首先實現(xiàn)“一師管全組”,原本需要兩位教師協(xié)作的跳遠(yuǎn)測試,現(xiàn)由AI自動完成計數(shù)與評級;其次建立“動態(tài)數(shù)據(jù)庫”,全程錄像回放配合AI診斷報告,讓每個動作細(xì)節(jié)都有數(shù)據(jù)支撐;最終形成“分層訓(xùn)練體系”,達(dá)標(biāo)學(xué)生可自主選擇強(qiáng)化練習(xí),而需要改進(jìn)的學(xué)生則會根據(jù)系統(tǒng)提供的個性化方案,針對高度、遠(yuǎn)度、擺臂幅度等12項運動參數(shù)進(jìn)行針對性訓(xùn)練。

“有了AI輔助,初中生也能像國家隊隊員那樣精準(zhǔn)訓(xùn)練。”佛山十中體育老師羅敏儀指著屏幕上的運動軌跡圖說,“AI就像給每個孩子配了‘私人教練’,學(xué)生的每一次擺臂、屈膝、跳躍都被精準(zhǔn)捕捉。上周有學(xué)生發(fā)現(xiàn)跳遠(yuǎn)時習(xí)慣性低頭,現(xiàn)在成績直接提升了20厘米!”

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第二幕:課間變身游樂場——趣味運動點燃青春活力

課間鈴聲響起,教學(xué)樓架空層的AI運動空間瞬間成為“流量中心”。初二(2)班的梅凌傲同學(xué)直奔“AI智慧體育”互動屏前,搶站地上一個小圓圈,舉手激活電子屏。梅凌傲同學(xué)從跳繩、跳遠(yuǎn)、引體向上、深蹲、開合跳、高抬腿、仰臥起坐等7個體測項目+12個體能項目中選擇了自己最愛的“跳繩”。隨著語音系統(tǒng)一聲“開始”令下,梅凌傲賣力地甩動手臂蹦跳起來,旁邊7個圓圈里也分別站了一位同學(xué),8人PK,一分鐘自動計時結(jié)束,電子屏幕自動顯示榜單,梅凌傲以220個名列個人榜榜首。旁邊的班級榜上,初二(2)班以8688個名列班級榜第一。

佛山十中體育科組長張全偉介紹,學(xué)校在校園的多個地點設(shè)置了AI體育系統(tǒng),學(xué)生只需要站在地面標(biāo)記圓圈的數(shù)字點位上,系統(tǒng)自動觸發(fā)人臉抓拍和識別,“手勢識別”讓學(xué)生自由選擇喜愛的運動項目,進(jìn)行練習(xí)或PK,系統(tǒng)最多可以識別8名同學(xué)。

家長通過孩子回家后的分享,真切感受到了孩子的積極變化和成長喜悅。“孩子以前回家總喊累,現(xiàn)在反而主動分享今天又解鎖了哪些新項目,體質(zhì)測試成績也比去年進(jìn)步了10分!”家長王女士在家長群中感慨道。

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第三幕:全員體育時代——數(shù)據(jù)編織成長坐標(biāo)系

放學(xué)后的校園依然熱鬧非凡。除了體測項目,AI智慧體育設(shè)備上還結(jié)合了跨學(xué)科的內(nèi)容。學(xué)生們或組隊挑戰(zhàn)“詩詞高抬腿”,邊跳邊接古詩;或開啟“單詞闖關(guān)開合跳”,每跳三下解鎖一個新單詞;更有班級為爭奪“運動龍虎榜”榜首展開激烈PK。“以前課后我們基本都只停留在樓層走廊,現(xiàn)在我們都約上同學(xué)來組隊比賽,在緊張的學(xué)習(xí)中真的非常解壓!”初三(1)班的李惠怡同學(xué)笑著展示她剛刷新的個人最好成績。

佛山十中校長霍韻怡表示:“AI系統(tǒng)不僅記錄個人數(shù)據(jù),更構(gòu)建起班級、年級的立體化運動生態(tài)。我們把常規(guī)的校運會與AI設(shè)備結(jié)合為‘智趣運動會’,當(dāng)運動變成自主選擇的快樂,體質(zhì)提升自然水到渠成。一年來,AI測評累計超47094人次,自由練習(xí)次數(shù)突破32494次。數(shù)據(jù)背后,是孩子們從‘要我練’到‘我要練’的蛻變。”

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尾聲:以體強(qiáng)心,AI繪就五育融合新圖景

從課堂的精準(zhǔn)特訓(xùn),到課間的文武雙全,再到全員參與的激情角逐,佛山十中正以AI為筆,描繪“以體強(qiáng)魄、以體強(qiáng)心、以體鍛魂”的育人新生態(tài)。當(dāng)運動數(shù)據(jù)成為青春的坐標(biāo)系,當(dāng)科技賦能讓成長軌跡清晰可見,這所校園里的每一次跳躍、奔跑,都在書寫智慧教育的最美注腳。

未來,學(xué)校計劃將AI體育模式延伸至藝術(shù)、勞動教育等領(lǐng)域,為教師提供精準(zhǔn)教學(xué)反饋,生成個性化學(xué)習(xí)建議,讓成長看得見、摸得著。“我們希望證明,科技不是冷冰冰的工具,而是激發(fā)學(xué)生潛能、連接五育的橋梁。”霍校長展望道。

撰稿:吳佩娜、霍韻怡

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