臺(tái)灣易學(xué)大師徐詠畯老師門(mén)下弟子眾多，其中不乏各界成功人士，常有年輕父母前來(lái)求問(wèn)如何幫助孩子成大器。徐老師認(rèn)為當(dāng)下的教育往往“搞錯(cuò)重點(diǎn)”。

徐老師告訴年輕的父母：人生最重要的是能力，不是背誦成績(jī)，也不是聽(tīng)話很乖。目前大多數(shù)父母心里所想并加諸孩子身上的，就是考試成績(jī)好，但如此有可能訓(xùn)練出一個(gè)乖乖學(xué)生，甚至?xí)�呆子。畢業(yè)后應(yīng)考從事文員、秘書(shū)、教師之類，聽(tīng)命于形式的工作，習(xí)慣在框架里思考聽(tīng)話做文章，和父母?jìng)兯�期望的子女成就一番事業(yè)有很大差距。

徐老師看過(guò)許多成功的人，他們的成績(jī)不見(jiàn)得數(shù)一數(shù)二，但也因此，別人死啃書(shū)本的時(shí)間他們用于學(xué)習(xí)找關(guān)系、想辦法，鍛煉不斷地嘗試，失敗時(shí)想再多試幾次，再思考其他資源方法，同時(shí)能很好和他人協(xié)作，這些才是未來(lái)世界需要的能力。這些能力通�？蓮倪\(yùn)動(dòng)、課外活動(dòng)習(xí)得，而非我們所想的學(xué)科專業(yè)。因?yàn)楝F(xiàn)在的知識(shí)，已非知識(shí)分子獨(dú)有，大多數(shù)問(wèn)題通過(guò)百度一搜就有答案，知識(shí)變得比較扁平常見(jiàn)，于是老師認(rèn)為訓(xùn)練背誦，不再是和從前一樣重要的事。

你想讓孩子出色?就得鍛煉他多嘗試，找方法，談條件，多承受失敗，找資源，失敗時(shí)再去想其他方法，于是成功自然跟隨而至。

名師簡(jiǎn)介 :

徐詠畯

亞洲易經(jīng)名師,全球知名企業(yè)(家)戰(zhàn)略顧問(wèn)

出生于臺(tái)灣易學(xué)世家,自幼學(xué)習(xí)易經(jīng),師從其父徐胤糧大師。

祖先是清代京城司管天象及歷法官員。

臺(tái)灣心理學(xué)/戰(zhàn)略學(xué)碩士

著作《名字,是最好的祝福》(與徐胤糧大師合著)

徐詠畯先生幼年求學(xué)飽覽古籍,十分看重國(guó)學(xué)文化的實(shí)用性,年輕時(shí)曾就職于世界前十大市值外商企業(yè),后專注易學(xué)文化的實(shí)踐與傳播二十余年。他將傳統(tǒng)國(guó)學(xué)理術(shù)依時(shí)精進(jìn)整合,去蕪存菁古為今用,與現(xiàn)代心理學(xué)、戰(zhàn)略學(xué)相結(jié)合,在亞洲多國(guó)擔(dān)任知名商界人士及上市公司的特約顧問(wèn),為各類戰(zhàn)略問(wèn)題提供咨詢及精確對(duì)策。

徐詠畯先生多年助人化解危機(jī),亦長(zhǎng)期投身公益,收獲來(lái)自各界的尊崇,亦常受媒體之邀分析時(shí)勢(shì)難題,以傳統(tǒng)與現(xiàn)代相結(jié)合的學(xué)識(shí)造詣授業(yè)解惑。