臺灣易學大師徐詠畯老師門下弟子眾多，其中不乏各界成功人士，常有年輕父母前來求問如何幫助孩子成大器。徐老師認為當下的教育往往“搞錯重點”。

徐老師告訴年輕的父母：人生最重要的是能力，不是背誦成績，也不是聽話很乖。目前大多數(shù)父母心里所想并加諸孩子身上的，就是考試成績好，但如此有可能訓練出一個乖乖學生，甚至書呆子。畢業(yè)后應考從事文員、秘書、教師之類，聽命于形式的工作，習慣在框架里思考聽話做文章，和父母們所期望的子女成就一番事業(yè)有很大差距。

徐老師看過許多成功的人，他們的成績不見得數(shù)一數(shù)二，但也因此，別人死啃書本的時間他們用于學習找關(guān)系、想辦法，鍛煉不斷地嘗試，失敗時想再多試幾次，再思考其他資源方法，同時能很好和他人協(xié)作，這些才是未來世界需要的能力。這些能力通常可從運動、課外活動習得，而非我們所想的學科專業(yè)。因為現(xiàn)在的知識，已非知識分子獨有，大多數(shù)問題通過百度一搜就有答案，知識變得比較扁平常見，于是老師認為訓練背誦，不再是和從前一樣重要的事。

你想讓孩子出色?就得鍛煉他多嘗試，找方法，談條件，多承受失敗，找資源，失敗時再去想其他方法，于是成功自然跟隨而至。

名師簡介 :

徐詠畯

亞洲易經(jīng)名師,全球知名企業(yè)(家)戰(zhàn)略顧問

出生于臺灣易學世家,自幼學習易經(jīng),師從其父徐胤糧大師。

祖先是清代京城司管天象及歷法官員。

臺灣心理學/戰(zhàn)略學碩士

著作《名字,是最好的祝�！�(與徐胤糧大師合著)

徐詠畯先生幼年求學飽覽古籍,十分看重國學文化的實用性,年輕時曾就職于世界前十大市值外商企業(yè),后專注易學文化的實踐與傳播二十余年。他將傳統(tǒng)國學理術(shù)依時精進整合,去蕪存菁古為今用,與現(xiàn)代心理學、戰(zhàn)略學相結(jié)合,在亞洲多國擔任知名商界人士及上市公司的特約顧問,為各類戰(zhàn)略問題提供咨詢及精確對策。

徐詠畯先生多年助人化解危機,亦長期投身公益,收獲來自各界的尊崇,亦常受媒體之邀分析時勢難題,以傳統(tǒng)與現(xiàn)代相結(jié)合的學識造詣授業(yè)解惑。