“要在廣大青年中加強和改進理論武裝工作，引導廣大青年運用馬克思主義立場、觀點、方法觀察分析問題，從而堅定正確政治方向，增強道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，堅定聽黨話、跟黨走的人生追求。”黨的十八大以來，習近平總書記高度重視青年理論武裝，多次對共青團做好青年思想政治引領(lǐng)工作提出要求，并強調(diào)要用青年喜聞樂見、易于接受的形式開展工作。

黨旗所指就是團旗所向。團的十八大明確提出，要堅持不懈用習近平新時代中國特色社會主義思想構(gòu)筑青年一代的強大精神支柱，廣泛持續(xù)深入開展“青年大學習”行動，以青年聽得進、學得懂、記得住的方式方法，闡發(fā)習近平新時代中國特色社會主義思想的理論體系、歷史邏輯、實踐價值，讓新思想在青年中入耳入腦入心。

2018年8月，團中央正式啟動“青年大學習”網(wǎng)上主題團課，采用青年中流行的短視頻+互動問答形式，解讀習近平新時代中國特色社會主義思想。截至目前，已累計推出4季31期，共有3.12億人次團員青年完成了在線學習，相關(guān)課程瀏覽量超過7.58億次，單期團課凈學習人數(shù)超過1000萬。

千好萬好，聽得進、聽得懂最好

“在音樂中有一個術(shù)語，叫做‘基調(diào)’，是指樂曲的主要曲調(diào)，一首曲子的旋律、節(jié)奏、情感都是圍繞基調(diào)來展開，從而演奏出和諧美妙的樂章。黨的十八大以來，習近平總書記也經(jīng)常在講話中提到‘工作總基調(diào)’，你知道是什么嗎……”

這是“青年大學習”網(wǎng)上團課解讀“穩(wěn)中求進工作總基調(diào)”中的一段引導詞。沒有嚴肅的面孔、長篇的論述、枯燥的說教，取而代之的是短視頻、互動答題、清新手繪，生活化解讀、網(wǎng)紅范兒拍攝、青春靚麗的團團“小哥哥”“小姐姐”等網(wǎng)絡(luò)上流行的傳播元素，這成為網(wǎng)上團課深受廣大青少年喜愛的關(guān)鍵。

青少年特殊的成長階段、知識結(jié)構(gòu)和社會閱歷，使他們在政治理論學習中面臨一定困難。如果只是做思想理論的“傳聲筒”，勢必加深小伙伴們對政治學習的刻板印象，因此我們必須探索實現(xiàn)對習近平新時代中國特色社會主義思想從“轉(zhuǎn)述”向“轉(zhuǎn)化”的躍升，打通青年理論武裝的“最后一公里”。

青年人不喜歡枯燥的說教，那就用互動短視頻的方式講，讓他們的同齡人來講;青年人聽不懂艱澀的政治概念，那就作出與他們的知識結(jié)構(gòu)和生活經(jīng)驗相匹配的闡釋;青年人認為“國家大事”離自己太遠，那就舉例說明宏大的國家戰(zhàn)略如何在微觀層面影響普通人的生活，而個體的選擇與奮斗又是怎樣有力地改變著國家的面貌。

實踐證明，這種轉(zhuǎn)化得到了團員青年的歡迎。“我居然有一天能講清楚‘總體布局’和‘戰(zhàn)略布局’的區(qū)別，說出來我自己都不信”，“同齡人經(jīng)常說迷茫，找不到人生的方向，其實總書記說的再清楚不過了，民族奮斗的方向就是我們奮斗的方向”，“我們寢室每周一晚上一起學團課，特有儀式感，請團中央不要斷更”……每一期網(wǎng)上團課推出后，團中央的微信后臺都會收到這樣的留言。做好“轉(zhuǎn)化”工作，就是要讓青少年從不喜歡到喜歡，從不理解到理解，從不關(guān)心到關(guān)心，進而達到入耳入腦入心的效果。

依靠組織力量、煥發(fā)基層活力

宣傳好新思想是團組織的首要政治任務(wù)和核心業(yè)務(wù)，學習好新思想是團員的基本權(quán)利和應(yīng)盡義務(wù)。“青年大學習”網(wǎng)上團課不是一款普通的思想文化產(chǎn)品，而是團員理論學習的必修課，因此必須要依托團的組織體系去動員、去推廣、去傳播。

網(wǎng)上團課啟動以來，各地團組織和廣大團干部想了很多辦法、付出很大努力，組織動員團員青年參與到網(wǎng)上團課的學習當中。黑龍江召開“青年大學習”網(wǎng)上團課專題推進會，團省委書記班子帶頭，各戰(zhàn)線各部門齊抓共管，學習工作與團務(wù)工作深度融合，學習氛圍空前濃厚;新疆以從嚴治團的扎實工作為網(wǎng)上團課開道，將學習成效作為提升團員先進性光榮感的重要指標，層層大力推動;安徽積極爭取黨委指導與支持，首創(chuàng)“精準化”動員手段，學習情況一清二楚、動員效能顯著提升;重慶探索扁平化動員機制，發(fā)揮新媒體矩陣“一點觸發(fā)、全網(wǎng)聯(lián)動”的優(yōu)勢，最大程度覆蓋青年;湖北創(chuàng)新學習形式，在微信、抖音等平臺開辟專欄，創(chuàng)作“青年大學習”主題MV等系列衍生文化產(chǎn)品，激發(fā)團員主動學習的熱情。依靠組織的力量，“青年大學習”迅速在廣大團員青年中掀起熱潮，達到了一般的社會化動員無法企及的傳播速度和覆蓋面。

組織工作為宣傳工作鞏固陣地，宣傳工作也可以為組織工作開辟渠道。在推廣網(wǎng)上團課的過程中，很多基層團組織發(fā)現(xiàn)一些傳統(tǒng)的、千篇一律的工作方法不再是“靈丹妙藥”，更多個性化、差異化的青年特點需要去適應(yīng)，也開始重新思考和探索如何在新形勢下更有效地開展組織動員、激發(fā)組織活力。為了拓寬聯(lián)系渠道，各地打破學校、企業(yè)、機關(guān)等組織壁壘，共同發(fā)力;為了建立精準動員，各地重新梳理從團的領(lǐng)導機關(guān)到普通團員青年的聯(lián)系“通路”，反復強化;為了提升內(nèi)容吸引力，各地延伸創(chuàng)作圖文、短視頻、小程序等各類團課產(chǎn)品，持續(xù)創(chuàng)新;為了促進學習常態(tài)化，各地將網(wǎng)上團課列為“三會兩制一課”的重要組成，久久為功……這些做法都為加強基層組織建設(shè)提供了新的內(nèi)容，注入了新的活力。

宣傳力是水，組織力是渠，渠通則水暢，水到而渠成。

做科學理論的講解員、“布道者”

團干部承擔著面向青年宣傳黨的理論和路線方針政策、讓黨的創(chuàng)新理論“飛入尋常百姓家”的重要責任。這就要求團干部把馬克思主義理論素養(yǎng)作為基本功和看家本領(lǐng)，也就是說，團干部不能只是虔誠的“念經(jīng)人”，還要做高明的“解經(jīng)人”、熱心的“布道者”。

在廣西柳鋼焦化廠三四焦車間團支部，每周五下午都要開展支部活動，“青年大學習”網(wǎng)上團課開展以來，支部活動就有了新內(nèi)容——支部委員結(jié)合網(wǎng)上團課講線下團課，針對團員職工學習過程中的問題、困惑進行解答，也結(jié)合自身實踐進行闡發(fā)與延伸。團支部書記陳力說：“雖然說是我們講團課，但也要提前學，學透了才能講得出。”

“青年大學習”網(wǎng)上團課還成為哈爾濱市道外區(qū)“青年之家”開展“微距”交流的切入點。道外區(qū)團委書記楊興春談道：“網(wǎng)上團課為團干部如何在青年中宣傳黨的思想理論做了示范，到基層我們還要做進一步的結(jié)合與延伸，和青年面對面講黨史、國史、團史，講東北抗聯(lián)精神、大慶精神、先進青年故事，要讓經(jīng)典的精神、榜樣的力量更深入人心。”

學習永不止步!“青年大學習”網(wǎng)上主題團課也將長期堅持下去。我們堅信，高舉習近平新時代中國特色社會主義思想偉大旗幟，新時代的共青團必將為實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢凝聚起更強大更持久的青春力量，必將為建設(shè)中國特色社會主義培養(yǎng)出一代又一代的合格建設(shè)者和可靠接班人。