新京報(bào)訊(記者 馮琪)近日，楊利偉所寫的《太空一日》走紅網(wǎng)絡(luò)。6月27日，中小學(xué)語文統(tǒng)編教材總主編、北京大學(xué)教授溫儒敏向新京報(bào)記者講述了將該文章選入統(tǒng)編新教材初中語文七年級(jí)下冊(cè)課文的主要考慮。

2003年10月15日，“神舟五號(hào)”載人飛船發(fā)射升空，楊利偉成為我國第一位進(jìn)入太空的航天員。近日有網(wǎng)友發(fā)現(xiàn)，統(tǒng)編新教材初中語文七年級(jí)下冊(cè)中有一篇課文，名為《太空一日》，作者正是航天員楊利偉。隨后，該文章引起大量轉(zhuǎn)發(fā)關(guān)注。有網(wǎng)友看完贊嘆稱“真實(shí)的故事遠(yuǎn)比小說精彩”、“小時(shí)候不懂，長(zhǎng)大了才真正明白他為什么是英雄……”。

談到這篇文章的“突然走紅”，溫儒敏說，“可能跟最近我國三名航天員乘神舟十二號(hào)載人飛船升空、進(jìn)駐空間站等消息有關(guān)。另外，以前的語文教材比較少選科學(xué)類作品特別是科幻作品，統(tǒng)編新教材選了之后大家會(huì)格外關(guān)注。”

記者看到，《太空一日》還原了楊利偉首次太空飛行經(jīng)歷中的大量細(xì)節(jié)，如火箭升空過程中“難以承受的26秒鐘”，時(shí)不時(shí)出現(xiàn)、至今仍原因不明的“神秘的敲擊聲”，以及驚心動(dòng)魄的歸途。

“楊利偉這篇文章寫得很有意思，寫出了太空的神秘，航天員碰到各種緊張與意外之時(shí)的心理反應(yīng)，以及那種科學(xué)探險(xiǎn)過程的勇敢和嚴(yán)謹(jǐn)精神，文字表達(dá)也簡(jiǎn)潔明快。”6月27日，作為語文統(tǒng)編教材總主編，溫儒敏向新京報(bào)記者回憶稱，教材編寫過程中，編寫組也曾與楊利偉取得聯(lián)系，征求他的意見，隨后將這篇文章選入教材。

記者注意到，該課文位于七年級(jí)下冊(cè)語文教材的第6單元。這個(gè)單元中，除了楊利偉的《太空一日》，還有茨威格寫南極探險(xiǎn)的傳記《偉大的悲劇》，以及劉慈欣的科幻小說《帶上她的眼睛》等作品。

“這是專門設(shè)置的一個(gè)有關(guān)科學(xué)探索的單元，突出的是探險(xiǎn)。對(duì)未知世界的好奇、探險(xiǎn)的激情是人類進(jìn)步的一個(gè)動(dòng)力。”溫儒敏講述了將這些文章選入語文教材的考慮：語文主要培養(yǎng)閱讀和表達(dá)的能力，以及對(duì)于自身文化的了解與認(rèn)同，但同時(shí)又擔(dān)負(fù)著思維訓(xùn)練的任務(wù)，包括對(duì)科學(xué)的興趣好奇、對(duì)未知世界的想象力。

溫儒敏特別提到，學(xué)習(xí)《太空一日》這篇課文之后，要求學(xué)生思考楊利偉為何被稱為“英雄”，還讓學(xué)生設(shè)想“假如楊利偉到你們學(xué)校，你會(huì)向他提什么問題”。這樣的設(shè)計(jì)就把語文素養(yǎng)學(xué)習(xí)和科學(xué)精神培養(yǎng)巧妙地融合起來了。溫儒敏指出，“科學(xué)類文章包括科幻作品入選課文，是近些年來教材改革很重要的一個(gè)方面。”

新京報(bào)記者 馮琪 校對(duì) 李世輝