【環(huán)球網(wǎng)報道 記者 尹艷輝】香港教育局去年9月接獲投訴后，經(jīng)調(diào)查后取消一名九龍?zhí)列佬W(xué)教師的注冊。據(jù)香港“東網(wǎng)”“橙新聞”等港媒報道，香港教育局今日(6日)舉行記者會說明情況，稱該名違規(guī)教師的教案、教材、工作紙均有計劃地散播“港獨(dú)”，相關(guān)教材扭曲及偏頗，又要求學(xué)生舉手表態(tài)，香港教育局形容不能接受。教育局局長楊潤雄表示，教育局對教師操守的把關(guān)、監(jiān)管責(zé)無旁貸，而教師不得宣揚(yáng)“港獨(dú)”或違法意識。
楊潤雄等6日下午召開記者會解釋教育局的裁決，并回應(yīng)外界對教育局處理“修例風(fēng)波”中有關(guān)教師投訴的事宜。
報道稱，香港教育局常任秘書長李美嫦表示，此次引用《教育條例》第47條取消教師注冊，處理個案時依法辦事，包括詳細(xì)及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)貦z視個案，并給予涉事教師多次申述機(jī)會。李美嫦強(qiáng)調(diào)，教育局去年9月要求校方處理有關(guān)個案后，其后交由首長級官員審視，認(rèn)為涉事師并非持平、適當(dāng)?shù)亟淌谟嘘P(guān)課題，教材重點(diǎn)在于討論涉及“香港獨(dú)立”的內(nèi)容，并引用大量涉及非法組織的內(nèi)容，做法嚴(yán)重影響學(xué)生。
至于會否將個案轉(zhuǎn)介執(zhí)法部門，例如國安公署處理時，楊潤雄稱，事件在香港國安法訂立前發(fā)生，教育局無打算轉(zhuǎn)介個案予有關(guān)執(zhí)法部門，但表示未來可以商討，是否將其他個案轉(zhuǎn)交執(zhí)法部門處理。楊潤雄又說，此次處理事件與訂立香港國安法無關(guān)，教育局自2016年起已多番強(qiáng)調(diào)，“香港獨(dú)立”并不符合《基本法》下的憲制制度，有關(guān)議題并無教授或討論必要。
對于被取消注冊教師僅參與制作涉事教材，并無參與教學(xué)工作，楊潤雄反駁稱，問題出在課程設(shè)計上。他又說，要求小學(xué)五年級學(xué)生討論香港前途并不合適，應(yīng)按學(xué)生的學(xué)習(xí)階段或年紀(jì)設(shè)定課題，教導(dǎo)他們認(rèn)識憲制制度，例如認(rèn)識香港是中國不可分割的一部分。
報道稱，教育局副常任秘書長陳蕭淑芬講述有關(guān)事件稱，涉案教師的教案、教材、工作紙有計劃地散播“港獨(dú)”。她表示，教師需要考慮教學(xué)目標(biāo)搜集資料、設(shè)計教學(xué)策略、設(shè)計工作紙，所以是有計劃去準(zhǔn)備。違規(guī)教師的教案以“港獨(dú)”為主題，50分鐘時間有計劃地講述“社團(tuán)條例”，詳細(xì)介紹已被取締的“香港民族黨”宗旨、政綱。
她又稱，“香港民族黨”已經(jīng)是非法組織，但教案重點(diǎn)就是宣揚(yáng)該組織的“港獨(dú)”政綱，詢問學(xué)生為什么有人會提出“香港獨(dú)立”、“何時出現(xiàn)這種思潮”，總結(jié)花費(fèi)35分鐘繼續(xù)談“香港民族黨”、“臺獨(dú)”、“分裂國土”等。
教案中顯示“香港民族黨”政綱，要求贊成的學(xué)生舉手示意。陳蕭淑芬批評，要求學(xué)生在課堂上作政治表態(tài)，任何教育工作者、家長、社會都不能接受。而因應(yīng)內(nèi)容及深淺度，“社團(tuán)條例”、“港獨(dú)”、“臺獨(dú)”等也都不適合小學(xué)生。
陳蕭淑芬稱，涉案工作紙中要求學(xué)生回答提出“香港獨(dú)立”的原因是什么，學(xué)生沒有表達(dá)個人意見的空間，學(xué)生只能記住影片內(nèi)容，將內(nèi)容印入腦海，實際上就是將思想概念強(qiáng)加于學(xué)生。她表示，工作紙引用不少扭曲、偏頗的內(nèi)容，例如學(xué)生和幾位同學(xué)去旅行分組都受“社團(tuán)條例”規(guī)管、常識科或體育課分組都可能是非法社團(tuán)，批評是極度錯誤的歪曲概念。教師又聲稱特區(qū)政府2010年運(yùn)用“社團(tuán)條例”施加“黨禁”，是不符事實、歪曲條例。
陳蕭淑芬還表示，有關(guān)教案中存在不少扭曲思想，帶給學(xué)生歪曲慨念，更有不符事實的信息，可見有關(guān)老師并非一時疏忽，而是有計劃地散播有關(guān)意識，而學(xué)校有責(zé)任監(jiān)管教材，但未見有履行其責(zé)任，更任由該老師散播港獨(dú)意識，因此學(xué)校應(yīng)承擔(dān)責(zé)任。
另據(jù)香港“橙新聞”報道，香港教育局常任秘書長李美嫦稱，涉事的教師聲稱課堂是討論言論自由，但未有采用持平和適當(dāng)例子，而是將重點(diǎn)放在“港獨(dú)”上，并采用非法組織的材料，引導(dǎo)學(xué)生討論是否贊成“港獨(dú)”，做法不符教育原則，教育教育局考慮個案的嚴(yán)重性后，認(rèn)為涉事教師嚴(yán)重違反教師專業(yè)操守，因此取消其注冊資格是合適、合理和合乎比例。
