中新網(wǎng)廣州5月15日電 (蔡敏婕 談沃欽)“聽力和朗讀是結合起來的，你只要懂讀，懂它的發(fā)音，你就能聽懂了……”屏幕那頭，廣東省廣州市駿景中學一級教師潘鑄雄老師生動講解，耐心解答;屏幕這頭，廣西三江岑旁小學的孩子們認真聽講，踴躍提問……一塊屏幕，為大山里的孩子們打開一扇英語“學習之窗”。

三江侗族自治縣富祿苗族鄉(xiāng)岑旁村位于廣西與貴州交界的大山深處，山高水寒、坡多田少。受限于師資少、科目多，壓在該村小學每個教師身上的擔子并不輕松。

今年2月，經(jīng)過層層選拔，曾兩赴海地維和、具有英語專業(yè)八級水平的廣州邊檢總站肇慶邊檢站執(zhí)勤三隊教導員林觀金，成為廣州邊檢總站第四批駐村支教民警之一，赴廣西三江侗族自治縣富祿苗族鄉(xiāng)岑旁小學接力支教。

如何激發(fā)學生的求學欲望，提升學業(yè)水平，是擺在他面前的最大難題。

“大山里，超半數(shù)青壯年外出打工，留下小孩與爺爺奶奶一起生活。一些孩子缺乏父母的照顧和教育，產(chǎn)生了厭學情緒。一些好學的孩子又缺乏優(yōu)質的教育資源，與城里的學生存在差距。”岑旁小學校長陳武峰牽掛著孩子們的學習。

熟悉情況后，林觀金主動開設“周末課堂”，積極聯(lián)系廣州、肇慶、河源等地中小學老師，倡導啟動“云課堂”支教活動，提升教學效能和學生自主學習能力，為近百名侗鄉(xiāng)學子送去關愛和支持。

在前期開展的“云牽手”活動中，岑旁小學二至五年級的50余名學生與廣東肇慶奧威斯小學學生結對互學、互通書信，并收到了對方贈送的書籍和學習用品，感受到遠方好友的鼓勵和支持。

而參與“云支教”的老師們，雖然工作繁忙，仍滿懷熱情。他們了解岑旁小學的情況后，根據(jù)學生的接受能力，制作PPT、拍攝教學視頻，用互動交流的教學方式點燃孩子們的學習熱情。

如今，林觀金的“周末課堂”和“云課堂”獲得了學校老師和家長的好評。越來越多的孩子加入其中，增強了學習信心。有家長表示：“林老師給孩子們帶來的不僅是關愛和知識，還有志向和目標。”

“孩子們應當擁有更廣闊的眼界，意識到自己將來有更多的可能性，并且為之努力。”林觀金表示，希望盡自己的力量制造一些溫暖的光照亮侗鄉(xiāng)學子的未來。(完)