近日，在福建省泉州市中級人民法院“泉心護”家庭教育指導暨心理觀護中心，一場別開生面的“泉心”賦能、“護未”繪夢心理團輔活動正在進行……

心理團輔

在泉州中院特邀心理咨詢師、泉州光明之城青少年事務(wù)社工中心宋洪彥老師的帶領(lǐng)下，來自泉州中院、豐澤法院、惠安法院、安溪法院的少年審判法官與兩級法院部分判決適用緩刑需要賦能幫教的未成年人一起通過音樂、游戲、繪畫等方式打開心靈壁壘，自我賦能開啟智慧。

據(jù)了解，運用音樂、游戲、繪畫等藝術(shù)化的工作方法，通過非語言的表達呈現(xiàn)曾經(jīng)經(jīng)歷過的內(nèi)心傷痛，能幫助未成年人擺脫遭遇的困擾，盡快融入正常健康的生活。孩子情感的困擾可以通過一筆一畫的繪畫作品，借由色彩、畫材、主題、布局、筆觸……把內(nèi)心深處無法言語的焦慮、喜悅、憤怒、愿望等投射在繪畫作品中，把隱藏或被壓抑的心理內(nèi)容自然地釋放出來。心理咨詢師解讀畫中表達的情緒和情感，有針對性地用孩子聽得懂的話語討論他(她)所面臨的困境。

近年來，少年審判實踐中呈現(xiàn)出部分涉案未成年人心理創(chuàng)傷明顯的特征，按照《最高人民法院關(guān)于全面加強未成年人司法保護及犯罪防治工作的意見》要求，人民法院審理涉未成年人案件，應(yīng)當積極開展心理疏導。泉州中院在少年審判中，始終堅持最有利于未成年人原則，重點關(guān)注未成年人心理健康，把未成年人權(quán)益保護特別是人格發(fā)展需求放在司法保護工作重要一環(huán)。

創(chuàng)新“泉心護”心理觀護機制，通過特聘心理觀護師對涉案未成年人進行心理測評，科學評估涉案未成年人心理健康狀況，并實現(xiàn)心理干預(yù)、疏導、矯正“分層分級”全方位心理觀護救助，為法院全面履行少年家事審判職能及延伸司法服務(wù)提供專業(yè)支持及審理參考。通過構(gòu)建系統(tǒng)的涉案未成年人心理干預(yù)矯治體系，有效降低涉案未成年人的心理壓力和后期損害，修復(fù)致害人或被害人因犯罪所承受的心理創(chuàng)傷，切實有效地保護未成年人心理健康和合法權(quán)益。

在最高法院中國應(yīng)用法學研究所主辦的“家庭教育指導令司法適用”理論與實務(wù)研討會及“反家暴實務(wù)問題”調(diào)研會上，泉州中院民四庭副庭長林艷代表福建法院作工作交流，重點介紹了泉州法院“泉心護”家庭教育指導暨心理觀護機制。

幫扶故事

2023年7月初以來，在明知他人從事電信詐騙犯罪活動的情況下，被告人小張仍提供手機卡等設(shè)備，通過“手機口對手機口”的方式幫助上線與被害人直接聯(lián)系實施電信詐騙，該案是一起較為典型的未成年人侵財犯罪。

針對未成年人犯罪，泉州法院貫徹落實“教育、感化、挽救”方針，堅持“教育為主、懲罰為輔”，施行“干預(yù)——矯治——回歸”全鏈條幫教救助司法舉措。

法院委托社工、心理咨詢師等多方力量，結(jié)合未成年人的成長經(jīng)歷、性格特征、日常表現(xiàn)等分析犯罪成因、把握悔罪表現(xiàn)，為后續(xù)審理提供充足參考依據(jù)。通過審前社會調(diào)查了解到被告人小張家庭經(jīng)濟情況一般。父母表示其在家中較為乖巧，能夠體諒父母工作之艱辛。由于父母文化程度較低，缺少家庭正面教育引導和溝通，小張未得到充分的關(guān)愛及系統(tǒng)的教育，明辨是非能力較弱，自身法律意識淡薄，對社會認知不足，在家庭無法或者未滿足其金錢渴望時，為獲取錢財用于消費，一念之差鋌而走險，從而觸犯法律。

綜合未成年被告人主觀惡性、社會危害性確定教育改造方案，有助于提升定罪量刑的精準性、科學性。法院經(jīng)審理認為，被告人小張犯詐騙罪，結(jié)合其犯罪年齡，參與犯罪時間較短，系從犯，又具備坦白、主動退出違法所得、自愿認罪認罰等量刑情節(jié)對其判處刑罰。同時，鑒于小張系在校學生，犯罪情節(jié)較輕，具有悔罪表現(xiàn)，宣告緩刑對所居住社區(qū)沒有重大不良影響，符合適用緩刑的條件，對其宣告緩刑。庭后對小張的家長發(fā)出《督促監(jiān)護令》《家庭教育指導令》，督促家長正確履行監(jiān)護職責。

根據(jù)《最高人民法院、最高人民檢察院、公安部和司法部<關(guān)于未成年人犯罪記錄封存的實施辦法>》的規(guī)定，對偵查、起訴、審判及刑事執(zhí)行過程中形成的有關(guān)未成年人犯罪的全部案卷材料與電子檔案信息進行封存，最大限度教育挽救每一個犯錯的孩子，有效保護未成年人的隱私權(quán)、受教育權(quán)和就業(yè)權(quán)等合法權(quán)益，幫助小張順利回歸社會。

據(jù)了解，案件承辦法官為涉罪未成年人小張?zhí)峁┒ㄏ驇头�，社工及時發(fā)現(xiàn)和挖掘小張身上向好向善的閃光點和自立自強的愿望，鏈接學校資源，積極傳遞司法關(guān)懷，并持續(xù)案件跟蹤回訪，及時了解思想動態(tài)，幫助其悔過自新，重新融入社會;依法為小張聯(lián)系有合作關(guān)系的心理咨詢師，專業(yè)的心理介入對小張穩(wěn)定情緒、更好地開展社區(qū)矯正有正向幫助。

據(jù)介紹，泉州法院貫徹落實全市預(yù)防青少年違法犯罪專項行動工作部署，立足司法職責定位，參與社會綜合治理，在依法打擊青少年侵財類犯罪、幫扶幫教青少年群體、加強法治宣傳教育等方面持續(xù)發(fā)力，切實提升預(yù)防未成年人犯罪綜合治理效能，以“法律護航+心理賦能”的雙重守護，為未成年人筑起一座溫暖而堅實的成長港灣。(泉州中院 林艷)